用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22151036 on 2018-06-09
互评量表
Added by 22151015 5年 ago
341 Views8 Comments0 Likes
Added by 22151011 5年 ago
238 Views8 Comments0 Likes
216 Views8 Comments0 Likes
214 Views8 Comments0 Likes
1.能联系新课标安排教学内容,内容适当,安排适中。 2.能准确提炼教学内容的思想和方法。 3.准确、具体、恰当地说出教学三维目标、教学重难点、关键点。 4.能正确分析学生已有的知识、技能、能力、方法及习惯基础,找准学生已有的的认知水平与本内容的结合点,教法选择恰当,体现以学生为主体,充分调动学生学习的自主探究性。
教态自然大方 语音语调适当 说课过程逻辑清晰,各个环节讲解透彻,各个环节相互穿插渗透。 教学过程设计环节完整,各个环节分析详细,有理有据。 板书设计合理。
说课逻辑清晰; 根据课标与学情确立三维目标,这个思路很好; 确立重难点,判读晨昏线是不是难点? 较好的分析学情;多方面考虑运用教法,讲解法与读图法结合,注重调动学生积极性; 注重培养学生读图能力,化抽象为形象、总结归纳 导入方式较适合学生; 太阳高度教学环节的设计有思考与想法; 说明板书的形式; 哪章节、位置?
教学目标,内容,重点,难点明确清晰,讲解条理有序,清楚说明了学生的知识准备、设计的缘由,课程目标设计到位,板书整齐美观。
说课内容结构完整,重难点把握较好,重点说明教学过程,讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;学情学法分析到位,充分结合学生的学习需求;教法学法设计合适,有利于突破重难点,实现教学目标 板书整齐、美观,板书直观地表现出知识点体系,与讲解结合地很好 语言流畅,语速恰当,态度自然
说课过程完整,表述流利,逻辑清楚;教学环节设计合理,能结合教学目标进行讲述;声音洪亮,语音语调很好;板书结构合理,突出重点。
说课的结构完整,各部分的安排也很好。条理性很清晰。重难点的确定应该再说一下确立的依据。教法的采取依据很详细。注重培养了学生的读图能力
1、说课思路清晰,结构完整,内容明确 2、板书简介明了 2、详略得当,语言流畅 3、能够充分考虑学情,结合教材和课标选择合适的教法 4、阐明了教法选择的原因
1.能联系新课标安排教学内容,内容适当,安排适中。
2.能准确提炼教学内容的思想和方法。
3.准确、具体、恰当地说出教学三维目标、教学重难点、关键点。
4.能正确分析学生已有的知识、技能、能力、方法及习惯基础,找准学生已有的的认知水平与本内容的结合点,教法选择恰当,体现以学生为主体,充分调动学生学习的自主探究性。
教态自然大方
语音语调适当
说课过程逻辑清晰,各个环节讲解透彻,各个环节相互穿插渗透。
教学过程设计环节完整,各个环节分析详细,有理有据。
板书设计合理。
说课逻辑清晰;
根据课标与学情确立三维目标,这个思路很好;
确立重难点,判读晨昏线是不是难点?
较好的分析学情;多方面考虑运用教法,讲解法与读图法结合,注重调动学生积极性;
注重培养学生读图能力,化抽象为形象、总结归纳
导入方式较适合学生;
太阳高度教学环节的设计有思考与想法;
说明板书的形式;
哪章节、位置?
教学目标,内容,重点,难点明确清晰,讲解条理有序,清楚说明了学生的知识准备、设计的缘由,课程目标设计到位,板书整齐美观。
说课内容结构完整,重难点把握较好,重点说明教学过程,讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路;学情学法分析到位,充分结合学生的学习需求;教法学法设计合适,有利于突破重难点,实现教学目标
板书整齐、美观,板书直观地表现出知识点体系,与讲解结合地很好
语言流畅,语速恰当,态度自然
说课过程完整,表述流利,逻辑清楚;教学环节设计合理,能结合教学目标进行讲述;声音洪亮,语音语调很好;板书结构合理,突出重点。
说课的结构完整,各部分的安排也很好。条理性很清晰。重难点的确定应该再说一下确立的依据。教法的采取依据很详细。注重培养了学生的读图能力
1、说课思路清晰,结构完整,内容明确
2、板书简介明了
2、详略得当,语言流畅
3、能够充分考虑学情,结合教材和课标选择合适的教法
4、阐明了教法选择的原因