8 评论
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22151020

①说课的结构合理,层次清晰;
②内容的熟练度还有进步的空间,(前半部分稍微有一些紧张,后面好很多了~)
③教学过程的设计趣味性强,案例充足,便于理解。

22151022

每一部分都阐述的很清楚,尤其是教法
学法的设计比较有趣,能很好的吸引学生注意力
稿子不是很熟,相信下一次可以说的更好

22151019

1、利用图表来进行讲解的方法,可以让学生更加直观地学习,较好
2、利用地球仪进行地理实验,较好
3、用故事的方式进行时差的教学,吸引学生

22151009

整体说课的思路是相对清晰地,但是在对每个进行针对性讲解的时候,感觉很乱,可能是有点紧张,没事的,加油!在说教学过程的时候,你很注重与学生的互动与尽可能使知识直观化,很棒!

22151023

1、说课内容完整,各部分讲解清晰。
2、根据不同的内容和学生情况选择不同的教学方法,有利于学生理解知识。
3、如果再熟练一点就更好啦~

22151031

优点:①知识点内容条理清晰,重难点能够结合学生学情正确分析,前后课程联系紧密。
②教姿教态大方得体,板书美观,小教鞭好评。
③活动设计注重到了与学生的互动,以及小组内部的合作学习,形式丰富。
缺点:语速有点点快啦,再熟练一些就更好啦~

22151008

优点:说课结构合理,内容完整;教态自然语音语调变化自然;教学过程的设计注重与学生的互动以及生活中的实例;板书也不错
缺点:中间有次当机;说课还是会有太口语化的内容出现

22150311

其实时间还来得及,所以板书可以边讲边写。有点紧张,教学重难点的依据没讲哦,但教学设计丰富,可实施性强