Added by on 2018-05-27


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15级地理
8 评论
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22151029

优点:通过英文一句隐含的地理知识,撒哈拉沙漠和亚马逊平原联系导入课程,非常新颖激发同学兴趣,环节流畅,逻辑清晰,边画图边讲解,概念和原理讲解也很到位,假设问题层层递进,过渡自然,结课也很完美。
缺点:语调再抑扬顿挫一点,班长太温柔了,多跟同学互动一下会更好。

22151028

1.新课导入运用了英文语句,体现了学科间的联系,吸引学生的注意力。
2.教态自然,语速适中,音量可以再大一点,语调可以更有起伏。
3.知识讲解逻辑清晰,边讲边画教学节奏紧凑。
4.可增加与学生的互动,多提问理答。

22151036

以英文“撒哈拉沙漠滋养了亚马孙平原”导入,体现学科联系,引起学生兴趣。
回顾旧知“热力环流”、新旧联系。
知识点逻辑清晰、讲解流畅,板书板画工整,边讲边画教学节奏紧凑。
教态自然,语速适中平稳。
可适当多些学生互动。

22151034

以“撒哈拉沙漠滋养亚马逊平原”这一联系导入,且用英文,吸引学生兴趣与思考;
语速适中,讲解节奏把握的很好;
与学生的互动自然;
版图清晰美观;
首尾呼应,借用地图册对撒哈拉沙漠与亚马逊平原的地理位置有个较好的把握

22151033

新课导入很“高大上”,充分吸引学生注意力,提高学生学习兴趣。
概念原理讲解清晰明了,问题设置的也很好
课堂节奏把握得很好,逻辑性很好。
建议授课过程中能多一点语调的变化,突出重难点。

22151035

教态自然,语速适中平稳。
以英文和地理相结合,“撒哈拉沙漠滋养了亚马孙平原”导入,具有全球视野,引起学生兴趣。
知识点逻辑清晰、讲解流畅,板书板画工整,边讲边画教学节奏紧凑。
可适当多些学生互动。

22151006

优点:边版图边讲解的节奏很不错,逻辑清晰易懂,板书很工整
缺点:导入英文听不懂,所以我不认为学生也会对此导入感兴趣,语气应该抑扬顿挫一些

22151011

导入用英文导入,撒哈拉沙漠的沙土滋润了亚马孙平原的雨林,看似毫无关系的两个地方却有着千丝万缕的关系,和地理知识紧密联系。超棒。