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Added by 22151924 on 2018-05-21
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Added by 22151016 6 年 ago
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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1、用“买房子”作为知识的导入比较有特点，也比较贴切主题 2、课堂氛围很好 与学生的互动行强 3、知识点之间的链接技巧可以再加强一下 4、板书内容丰满，使用不同颜色粉笔，不至于使板书混乱
1、以“买房子”为主线，贯穿全课，将正午太阳高度的多个知识点融合在分析买房子的过程中，突出生活中的地理 2、板书板图与讲解结合较好，多个板图绘制的动态过程帮助学生理解 3、教态自然，语音语调合适，与学生的互动很好 4、讲解逻辑清晰 5、在讲解“楼高”时，对地理专业术语的使用可以再注意一下
以“买房子”流程为主线，组织课堂。 知识点还是很全面的，教学中结合视频，但是各个知识衔接可以再自然一点。 讲解流畅，语速适中，教态大方，有适当互动。 板书工整，逻辑清晰。
1.新课导入联系生活实际，买房与主题适配性高，引起学生学习兴趣。 2.教态自然，语速适中，语调有起伏，与学生互动良好。 3.利用演示视频进行教学，讲解清晰但知识点衔接欠妥。 4.不同颜色的板书使教学内容得到突出，有利于学生学习。
以“买房子”流程为情景，将生活与地理相结合。 知识点原理全面，利用视频教学，但是各个知识衔接可以再自然一点。 讲解流畅，语速适中，教态大方，有适当互动。 板书可以再设计一下。
优点：从联系生活实际购置房子导入，激发学习兴趣，边放视频边讲解知识点，引发学生思考，边画边讲解，各个环节设置的很好，逻辑清晰。教态自然，语调抑扬顿挫，重点突出。 缺点：板书和板画可以更好
1、导入选择的是比较新颖的话题，可以充分调动学生学习兴趣 2、视频和讲解还有买房子的过程结合的很好，整体性不错 3、教态自然大方，语言比较流畅，有一点点的紧张。 4、有些地方的专业术语还是要注意一下下。 5、板书条理性还可以再设计一下
优点：让学生买房子，导入很有趣吸也很引学生注意，板书很有层次值得我学习 缺点：说话有点卡，每个点之间的衔接还需要再加强下
1、用“买房子”作为知识的导入比较有特点，也比较贴切主题
2、课堂氛围很好 与学生的互动行强
3、知识点之间的链接技巧可以再加强一下
4、板书内容丰满，使用不同颜色粉笔，不至于使板书混乱
1、以“买房子”为主线，贯穿全课，将正午太阳高度的多个知识点融合在分析买房子的过程中，突出生活中的地理
2、板书板图与讲解结合较好，多个板图绘制的动态过程帮助学生理解
3、教态自然，语音语调合适，与学生的互动很好
4、讲解逻辑清晰
5、在讲解“楼高”时，对地理专业术语的使用可以再注意一下
以“买房子”流程为主线，组织课堂。
知识点还是很全面的，教学中结合视频，但是各个知识衔接可以再自然一点。
讲解流畅，语速适中，教态大方，有适当互动。
板书工整，逻辑清晰。
1.新课导入联系生活实际，买房与主题适配性高，引起学生学习兴趣。
2.教态自然，语速适中，语调有起伏，与学生互动良好。
3.利用演示视频进行教学，讲解清晰但知识点衔接欠妥。
4.不同颜色的板书使教学内容得到突出，有利于学生学习。
以“买房子”流程为情景，将生活与地理相结合。
知识点原理全面，利用视频教学，但是各个知识衔接可以再自然一点。
讲解流畅，语速适中，教态大方，有适当互动。
板书可以再设计一下。
优点：从联系生活实际购置房子导入，激发学习兴趣，边放视频边讲解知识点，引发学生思考，边画边讲解，各个环节设置的很好，逻辑清晰。教态自然，语调抑扬顿挫，重点突出。
缺点：板书和板画可以更好
1、导入选择的是比较新颖的话题，可以充分调动学生学习兴趣
2、视频和讲解还有买房子的过程结合的很好，整体性不错
3、教态自然大方，语言比较流畅，有一点点的紧张。
4、有些地方的专业术语还是要注意一下下。
5、板书条理性还可以再设计一下
优点：让学生买房子，导入很有趣吸也很引学生注意，板书很有层次值得我学习
缺点：说话有点卡，每个点之间的衔接还需要再加强下