Added by on 2018-05-23


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Category:

15级地理
11 评论
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22151002

1.新课导入的方式生动有趣,能够很好地激发学生的学习兴趣。
2.授课时的语速适当,教态良好。
3.讲解新课时十分清晰,层层递进。

22151003

主题引入自然,衔接恰当;
语速适中,教态自然;
合理使用模型进行教学;
板画清晰;
PPT上的文字可以用不同颜色突出重点;
感觉可以再熟悉一下这节内容。

22151004

1.与学生的互动自然密切
2.呀谢老师您第一张PPT透题了啊
3.原理讲解详细
4.板书,模型与PPT三种形式相结合,逐步讲解,有助于学生理解记忆,就是板书有点耗时间
5.讲授与习题相结合,有助学生对新知的理解消化

22151924

导入生动有趣,原理讲解清晰全面,感觉用板书画出整个坎儿井更直观。与学生有良好的互动。
教态自然,授课过程流畅

22151010

板图美观富有技术含量,教学基本扎实
与学生有问题的互动,可吸引学生注意力
与模型的互动很好
美中不足的是授课时间的把握,可以适当减少一些关联系不太强的内容

22151001

导入自然有趣,充分激发学生的学习兴趣。
板画和ppt配合得很好,结合模型讲解更加充分。
教态自然,语言流畅,给学生感觉很亲切。

22151006

优点:整体的课堂节奏把握的不错,理答过程速度合理,教态亲切自然
缺点:PPT字太多,感觉对本节课内容不熟悉,板书还是需要的

22151009

1、导入很吸引学生的注意力。
2、教姿教态自然,语音语调适中。
3、整节课知识结构有层次,逐层深入。
4、注重与学生的互动。
5就是感觉对本节课程知识不怎么熟悉

22151032

导入自然,生动有趣,模型制作走心,配合ppt和板书讲授效果更好。
语言流畅教态自然,与学生互动合理。

22151019

1、知识讲解流畅清晰,连贯
2、主题引入自然,衔接恰当
3、PPT制作精美
4、板画清晰,布局合理

16150214

由西北地区导入,既复习了旧知又引出了新课。但是这样引入时间上就会稍微有些长。
讲构造时的请同学朗读个人感觉不是很必要。坎儿井的结构图可以提前在黑板上画好。这样节省时间。
合理使用模型,讲解详细。PPT、版画、模型结合使用。教态自然。