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Added by 22150650 on 2018-05-15
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优点：吐字清晰，语调适中，内容充实； 过程相对完整，灵活的运用了多媒体和黑板； 缺点：没有适当设想学生的各种可能性。
优点：教学内容表述清楚，教学层次分明，各环节衔接自然，语言清晰，语速适宜，板书有条理 改进：更多关注课堂生成
优点： 1.板书整洁、美观、有条理，教学层次分明，各环节衔接自然 2.能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法 缺点：应该更多地关注问题的生成
优点：语言具有启发性，善于倾听、交流；有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性；情境创设合理，关注学习动机的激发 改进：改进板书
语言清晰，语速适中，音量极佳。 关注课堂生成，整个教学过程条理分明，层层递进，各环节衔接自然。 板书设计需要再注意一下。
优点 1、语调抑扬顿挫，富有激情 2、引入巧妙，联系学生的新旧知识 3、讲解条理清晰 缺点 应注重与学生的互动
优点： 课堂内容连贯，各环节衔接很好 讲课注意语音语调的变化，富有激情 缺点： 引入部分有些过长
优点： 1.板书整洁、美观、有条理，教学层次分明，各环节衔接自然
2.能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法
缺点：问题引入有点长
优点：吐字清晰，语调适中，内容充实；
过程相对完整，灵活的运用了多媒体和黑板；
缺点：没有适当设想学生的各种可能性。
优点：教学内容表述清楚，教学层次分明，各环节衔接自然，语言清晰，语速适宜，板书有条理
改进：更多关注课堂生成
优点：
1.板书整洁、美观、有条理，教学层次分明，各环节衔接自然
2.能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法
缺点：应该更多地关注问题的生成
优点：语言具有启发性，善于倾听、交流；有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性；情境创设合理，关注学习动机的激发
改进：改进板书
语言清晰，语速适中，音量极佳。
关注课堂生成，整个教学过程条理分明，层层递进，各环节衔接自然。
板书设计需要再注意一下。
优点
1、语调抑扬顿挫，富有激情
2、引入巧妙，联系学生的新旧知识
3、讲解条理清晰
缺点
应注重与学生的互动
优点：
课堂内容连贯，各环节衔接很好
讲课注意语音语调的变化，富有激情
缺点：
引入部分有些过长
优点：
1.板书整洁、美观、有条理，教学层次分明，各环节衔接自然
2.能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法
缺点：问题引入有点长