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Added by 22141907 on 2018-05-18
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优点:了解课程的目标与要求、准确把握教学内容;教学内容表述和呈现清楚、准确;语言清晰,语速适宜 缺点:可以给学生更多的探索空间
优点:教学内容表述和呈现清楚、准确,语言表达亲和,语速适宜,有与学生交流的意识,教态自然,肢体表达得当 不足:可以给学生更多的探索空间
优点:突出课程重点,能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法,有与学生交流的意识,教态自然,肢体表达得当。 缺点:给课堂节奏稍显急促,后期的互动有点少,尤其是用倒序相加法推导Sn的公式时,可以让学生参与进来。
优点:能旁征博引,让学生学到与等差数列求和相近的高斯求和公式。板书设计较好,能清晰完整地概括本堂课的脉络。老师和学生之间有互动。 缺点:语速偏快,可放慢。
优点:教学内容把握准确,内容呈现清楚明确,板书有设计感、条理清晰 缺点:语速偏快,略显急促,后半段的互动较少
优点:通过高斯求和的故事,增加了课堂的趣味性,十分自然地引入到等差数列的求和公式上,语言得体,语调清晰 缺点:可适当注意内容的生成过程,促使学生更好的融入新知识的诞生过程
优点:突出课程重点,能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法,有与学生交流的意识,教态自然,肢体表达得当。教学内容把握准确,内容呈现清楚明确。 缺点:给课堂节奏稍显急促,后期可以给学生更多的探索空间。
优点:思路清晰,教学设计得当,教学过程简洁明了,从下至上,一以贯之。 缺点:课堂节奏过快,导致有种赶的感觉。教师讲的和写的东西对于一个十分钟的课堂来说有点过多。
优点:了解课程的目标与要求、准确把握教学内容;教学内容表述和呈现清楚、准确;语言清晰,语速适宜
缺点:可以给学生更多的探索空间
优点:教学内容表述和呈现清楚、准确,语言表达亲和,语速适宜,有与学生交流的意识,教态自然,肢体表达得当
不足:可以给学生更多的探索空间
优点:突出课程重点,能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法,有与学生交流的意识,教态自然,肢体表达得当。
缺点:给课堂节奏稍显急促,后期的互动有点少,尤其是用倒序相加法推导Sn的公式时,可以让学生参与进来。
优点:能旁征博引,让学生学到与等差数列求和相近的高斯求和公式。板书设计较好,能清晰完整地概括本堂课的脉络。老师和学生之间有互动。
缺点:语速偏快,可放慢。
优点:教学内容把握准确,内容呈现清楚明确,板书有设计感、条理清晰
缺点:语速偏快,略显急促,后半段的互动较少
优点:通过高斯求和的故事,增加了课堂的趣味性,十分自然地引入到等差数列的求和公式上,语言得体,语调清晰
缺点:可适当注意内容的生成过程,促使学生更好的融入新知识的诞生过程
优点:突出课程重点,能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法,有与学生交流的意识,教态自然,肢体表达得当。教学内容把握准确,内容呈现清楚明确。
缺点:给课堂节奏稍显急促,后期可以给学生更多的探索空间。
优点:思路清晰,教学设计得当,教学过程简洁明了,从下至上,一以贯之。
缺点:课堂节奏过快,导致有种赶的感觉。教师讲的和写的东西对于一个十分钟的课堂来说有点过多。