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Added by 22150650 on 2018-05-15
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优点:吐字清晰,语调适中,内容充实; 过程相对完整,灵活的运用了多媒体和黑板; 缺点:没有适当设想学生的各种可能性。
优点:教学内容表述清楚,教学层次分明,各环节衔接自然,语言清晰,语速适宜,板书有条理 改进:更多关注课堂生成
优点: 1.板书整洁、美观、有条理,教学层次分明,各环节衔接自然 2.能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法 缺点:应该更多地关注问题的生成
优点:语言具有启发性,善于倾听、交流;有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性;情境创设合理,关注学习动机的激发 改进:改进板书
语言清晰,语速适中,音量极佳。 关注课堂生成,整个教学过程条理分明,层层递进,各环节衔接自然。 板书设计需要再注意一下。
优点 1、语调抑扬顿挫,富有激情 2、引入巧妙,联系学生的新旧知识 3、讲解条理清晰 缺点 应注重与学生的互动
优点: 课堂内容连贯,各环节衔接很好 讲课注意语音语调的变化,富有激情 缺点: 引入部分有些过长
优点: 1.板书整洁、美观、有条理,教学层次分明,各环节衔接自然
2.能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法
缺点:问题引入有点长
优点:吐字清晰,语调适中,内容充实;
过程相对完整,灵活的运用了多媒体和黑板;
缺点:没有适当设想学生的各种可能性。
优点:教学内容表述清楚,教学层次分明,各环节衔接自然,语言清晰,语速适宜,板书有条理
改进:更多关注课堂生成
优点:
1.板书整洁、美观、有条理,教学层次分明,各环节衔接自然
2.能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法
缺点:应该更多地关注问题的生成
优点:语言具有启发性,善于倾听、交流;有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性;情境创设合理,关注学习动机的激发
改进:改进板书
语言清晰,语速适中,音量极佳。
关注课堂生成,整个教学过程条理分明,层层递进,各环节衔接自然。
板书设计需要再注意一下。
优点
1、语调抑扬顿挫,富有激情
2、引入巧妙,联系学生的新旧知识
3、讲解条理清晰
缺点
应注重与学生的互动
优点:
课堂内容连贯,各环节衔接很好
讲课注意语音语调的变化,富有激情
缺点:
引入部分有些过长
优点:
1.板书整洁、美观、有条理,教学层次分明,各环节衔接自然
2.能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法
缺点:问题引入有点长