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Added by 21140925 on 2018-05-16
互评量表
Added by 21140925 5年 ago
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Added by 09140248 5年 ago
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Added by 22140627 5年 ago
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Added by 22141907 5年 ago
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优点：教学设计完整且有条理，善于运用教具来启发学生发现命题规律，进行自我探讨，教学过程衔接自然。 不足：可以加强信息技术工具的使用来辅助教学。
优点:通过回顾旧知识引入新课，利用三角形面积求法类比倒序相加法，思路新颖，学生易于接受。板书字迹工整优美，与学生互动较多。教学仪态自然大方，语言表达清晰。 缺点：使用多媒体辅助教学会更好。
优点：板书清晰漂亮，结合生活实际来描述和解决问题，和学生之间的互动较多。 缺点：有一点忘词，可以多练一下。
优点：板书美观整洁，注重与学生的互动，有效的利用了教具来反应方法的本质，体态端正大方。 缺点：语言有的地方不够流畅；可以利用多媒体辅助教学。
优点：生成清晰，讲解具有启发性，有较为合理的板书设计 缺点：语言稍显不畅，节奏较为迟缓，可 尝试注意课堂节奏的把控
优点：请“学生”模拟上讲台互动，形式新颖，很好地解决了模拟授课时如何体现与学生互动的问题。这种方式值得我们日后的学习与借鉴。板书字迹优美工整。 缺点：没有使用多媒体辅助教学。语言有些不流畅。
优点：教学设计完整且有条理，利用三角形面积求法类比倒序相加法，思路新颖，学生易于接受。进行自我探讨，教学过程衔接自然。 不足：可以用多种方法来辅助教学。
优点：内容控制得当，一开始展示的三角形很有创意，能够让学生比较简单的理解。 缺点：课堂氛围没有那么具备感染力，互动虽多可能感觉会有点尴尬。
优点：教学设计完整且有条理，善于运用教具来启发学生发现命题规律，进行自我探讨，教学过程衔接自然。
不足：可以加强信息技术工具的使用来辅助教学。
优点:通过回顾旧知识引入新课，利用三角形面积求法类比倒序相加法，思路新颖，学生易于接受。板书字迹工整优美，与学生互动较多。教学仪态自然大方，语言表达清晰。
缺点：使用多媒体辅助教学会更好。
优点：板书清晰漂亮，结合生活实际来描述和解决问题，和学生之间的互动较多。
缺点：有一点忘词，可以多练一下。
优点：板书美观整洁，注重与学生的互动，有效的利用了教具来反应方法的本质，体态端正大方。
缺点：语言有的地方不够流畅；可以利用多媒体辅助教学。
优点：生成清晰，讲解具有启发性，有较为合理的板书设计
缺点：语言稍显不畅，节奏较为迟缓，可 尝试注意课堂节奏的把控
优点：请“学生”模拟上讲台互动，形式新颖，很好地解决了模拟授课时如何体现与学生互动的问题。这种方式值得我们日后的学习与借鉴。板书字迹优美工整。
缺点：没有使用多媒体辅助教学。语言有些不流畅。
优点：教学设计完整且有条理，利用三角形面积求法类比倒序相加法，思路新颖，学生易于接受。进行自我探讨，教学过程衔接自然。
不足：可以用多种方法来辅助教学。
优点：内容控制得当，一开始展示的三角形很有创意，能够让学生比较简单的理解。
缺点：课堂氛围没有那么具备感染力，互动虽多可能感觉会有点尴尬。