Added by on 2018-05-06


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15级地理

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8 评论
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22151025

优点:
导入部分设置的实验具有趣味性,能够激发学生的思考。
教姿教态自然生动,语速适宜,板书笔迹清晰工整。
缺点:
导入时间过长,3分32秒的时候才介绍新课主题。前面的内容可以适当概括来讲。

22151015

实验导入比较新颖
板书和版画清晰美观
但是这个实验适合在热力环流用,感觉放这里有些重复和累赘
原理讲解上感觉有些逻辑不清晰,可以把相关知识点熟悉一下
风应该是由气压差异形成的
有的时候说话有停顿

22151018

导入具有趣味性和针对性,与新旧知识紧密联系,能启发学生的思考;
教态自然亲切,生动,语速适宜,板书笔迹清晰工整。;

22151037

优点:利用热力环流的实验进行导入,设置新颖;讲解具有逻辑,能很好地与板书相结合;板画大且清楚。
缺点:有些地方不是很流畅,下次可以改进。

22151012

优点:
1.版画大小合适,后排同学也能看清,
2.箭头的使用很贴心,方便看清老师对风向的解说
3.教态自然
4.导入的动态实验演示很吸引眼球
缺点
导入可以放在上一节内容中,要放在本节的话,建议联系上一节知识
比如“上一节课我们学习了热力环流,这节课的开始我们来看一个相关实验,复习复习上节课的内容”这样过度比较自然~

22151022

导入部分能吸引学生注意力。与学生互动能活跃课堂气氛。导入与新课连接流畅。原理解释清晰,语言简洁。课后作业有助于学生思考与总结。

22151017

导入合理,能够突出新课题。
教态自然。
语速合理,讲解清晰。
提问环节设置恰当。
原理讲解清晰。
导入时间可以稍微控制一下。

22151016

导入具有趣味性,能够引起学生注意,导入时长有点长。
教态自然,语速语调适中。
原理讲解清晰,板书版画清晰美观。