导入富有新意，并且与课堂紧密联系。
板图板书美观清晰。
教态自然，语言亲切。
在教学过程中积极与学生互动。

贸易风的导入具有趣味性，从热力环流到三圈环流，具有知识的连贯性。清楚地解释原理，包括相关术语引用正确、解释到位。时间把控较好。

1、导入生动有趣，比较新颖，激发学生学习兴趣。
2、原理讲解清楚明白，知识点的讲解也很透彻。
3、和学生之间有互动，有提问环节。
4、板书很清楚，整洁美观，重点突出。
5、教态自然大方，语言清晰流畅。

1.新课导入利用新旧知识联系，过渡自然。
2.教态自然大方，语言流畅，语速适中。
3.原理讲解清晰，节奏把握很好。板图板画清晰。
4.利用提问增加与学生的互动，活跃了课堂气氛。