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Added by 22150613 on 2018-04-18
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优点：引入的例题贴合学生生活，注重数列和生活实际的联系。板书清晰，善于利用标记来突出重点。对学生回答的评价多样。 缺点：课堂节奏有些快，例题的解答可以多预留些时间给学生思考。
优点：举例较多，便于学生接受新知识；课堂内容条理清晰；与学生有一定的沟通，便于教师了解班级学情。 缺点：教师讲授的语速较快。
优点： 1.课堂例题丰富，易于学生理解掌握，巩固。 2.概念的易错点也讲解清晰。 缺点： 1.语速较快。 2.学生启发性问题不足。
优点：引入时例子较多且贴近生活，且联系了上节课所学，并不生硬，注重与学生互动； 缺点：语速较快，对学生的提问过于简单，课堂内容不够充实；
优点：语言表达亲和，有激情。语言清晰。教态自然，肢体表达得当。板书清晰。 缺点：上课节奏快，学生思考时间较少。
优点：能够合理的运用多媒体教学，板书清晰，与学生有良好互动，讲解流畅。 缺点：语速较快，情景设置有待斟酌。
优点：整体课堂有活力，从生活中的实例引入，反映出数学源于生活。板书清晰 缺点：节奏很快，与学生互动不足，常常自问自答，
引入时使用贴合生活的例题，便于理解，板书设计合理。 授课节奏较快，若是基础薄弱的学生接受新知程度不高，可能跟不上节奏。
优点：引入的例题贴合学生生活，注重数列和生活实际的联系。板书清晰，善于利用标记来突出重点。对学生回答的评价多样。
缺点：课堂节奏有些快，例题的解答可以多预留些时间给学生思考。
优点：举例较多，便于学生接受新知识；课堂内容条理清晰；与学生有一定的沟通，便于教师了解班级学情。
缺点：教师讲授的语速较快。
优点：
1.课堂例题丰富，易于学生理解掌握，巩固。
2.概念的易错点也讲解清晰。
缺点：
1.语速较快。
2.学生启发性问题不足。
优点：引入时例子较多且贴近生活，且联系了上节课所学，并不生硬，注重与学生互动；
缺点：语速较快，对学生的提问过于简单，课堂内容不够充实；
优点：语言表达亲和，有激情。语言清晰。教态自然，肢体表达得当。板书清晰。
缺点：上课节奏快，学生思考时间较少。
优点：能够合理的运用多媒体教学，板书清晰，与学生有良好互动，讲解流畅。
缺点：语速较快，情景设置有待斟酌。
优点：整体课堂有活力，从生活中的实例引入，反映出数学源于生活。板书清晰
缺点：节奏很快，与学生互动不足，常常自问自答，
引入时使用贴合生活的例题，便于理解，板书设计合理。
授课节奏较快，若是基础薄弱的学生接受新知程度不高，可能跟不上节奏。