优点：教学设计体现学生的主体性，教学过程的思路清晰，有条理性，将初高中的函数类比学习，突出教学重点，板书工整，字迹清晰，设计例题强调定义域的重要性。
不足：与学生的互动少。

优点：思路清晰，教态大方，板书工整，内容讲解透彻，能够做到与初中所学知识与高中知识做对比，从而加深学生理解，难得可贵。
缺点：如果可以更多的进行提问，让学生回答就更好了~

优点：
备课充足，声音好听，从简单函数开始入手轻松，学生易接受；
板书工整，有逻辑；
说明函数工具性的时候能较好调动学生积极性。
缺点：语气较平淡

优点：板书整洁、美观，突出了教学的重难点，思路清晰，很有条理，能将初中知识与高中知识进行对比，便于理解。
缺点：和学生互动少，很少提问。