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Added by 22151017 on 2018-03-30
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Added by 22151016 6 年 ago
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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优点：月球与地球的对比导入，并提出问题，可以引发学生思考，在课堂后期有解决问题，课堂完整；教态自然，语音语调亲切。 缺点：建议课堂开始时板书把本课的题目写出来；在学生回答和评价学生的回答时最好面向学生
优点：以经典的月球昼夜温差进行导入，并向学生提出了三个问题，给学生留下了思考的空间；在讲解过程中能够适当的提问，注重与学生的互动。 缺点：有些地方讲解不是很流畅；PPT全屏显示会更清楚。
运用月球与地球的温差对比导入，引发学生思考，并且结课的时候，头尾相连接，ppt制作的简洁清晰美观，讲解过程中语速合适。 望更进一步的是：ppt能够全屏播放，板书能够更大一些，长短波辐射可以用不同的颜色。
导入提出月球昼夜温差大的例子，明确提出三个问题，让学生产生疑惑跟着思考，理答有助于学生思考，讲解过程通过月球和地球的对比来让学生理解知识，讲解过程中可以多面向学生讲解，画出示意图的方式，帮学生梳理，学以致用帮助学生巩固新知，最后应该对学生点评一下再结束会比较自然。
与学生互动自然亲切，语言流畅，语速适中，教态得体。 前面在讲削弱作用的时候只提到了吸收，其余两个作用漏掉了，另外后面的问题好像前面讲解的时候漏掉了知识。 整体逻辑挺好的，可以适当调整每部分讲解的顺序就更好了。
优点：对比的导入，能够引发思考；姿态自然亲切，很大方；PPT和板书结合，能够巩固学生的认知； 缺点：开头有些地方与停顿，语速可以快一些；
教态自然大方；导入经典，提出三个问题，利于学生思考；语音语调合适；边板书边讲解，建议讲解时声音大一些；PPT有条理；能及时理答
用月球与地球对比并且以问题导入课程利于学生思考，语气亲切教态自然，讲解过程可以更加细致一些适时的板书也可以让学生掌握基本框架。
优点：月球与地球的对比导入，并提出问题，可以引发学生思考，在课堂后期有解决问题，课堂完整；教态自然，语音语调亲切。
缺点：建议课堂开始时板书把本课的题目写出来；在学生回答和评价学生的回答时最好面向学生
优点：以经典的月球昼夜温差进行导入，并向学生提出了三个问题，给学生留下了思考的空间；在讲解过程中能够适当的提问，注重与学生的互动。
缺点：有些地方讲解不是很流畅；PPT全屏显示会更清楚。
运用月球与地球的温差对比导入，引发学生思考，并且结课的时候，头尾相连接，ppt制作的简洁清晰美观，讲解过程中语速合适。
望更进一步的是：ppt能够全屏播放，板书能够更大一些，长短波辐射可以用不同的颜色。
导入提出月球昼夜温差大的例子，明确提出三个问题，让学生产生疑惑跟着思考，理答有助于学生思考，讲解过程通过月球和地球的对比来让学生理解知识，讲解过程中可以多面向学生讲解，画出示意图的方式，帮学生梳理，学以致用帮助学生巩固新知，最后应该对学生点评一下再结束会比较自然。
与学生互动自然亲切，语言流畅，语速适中，教态得体。
前面在讲削弱作用的时候只提到了吸收，其余两个作用漏掉了，另外后面的问题好像前面讲解的时候漏掉了知识。
整体逻辑挺好的，可以适当调整每部分讲解的顺序就更好了。
优点：对比的导入，能够引发思考；姿态自然亲切，很大方；PPT和板书结合，能够巩固学生的认知；
缺点：开头有些地方与停顿，语速可以快一些；
教态自然大方；导入经典，提出三个问题，利于学生思考；语音语调合适；边板书边讲解，建议讲解时声音大一些；PPT有条理；能及时理答
用月球与地球对比并且以问题导入课程利于学生思考，语气亲切教态自然，讲解过程可以更加细致一些适时的板书也可以让学生掌握基本框架。