优点：
1、语调富有层次，有助学生集中注意
2、导入新颖，能够激发学生学习兴趣
3、亲切自然，能够和学生很好互动
4、活动与讨论环节落实了学生的合作探究学习
缺点：
1、PPT展示的过程稍有重复

优点：语调抑扬顿挫，语言丰富自然，导入十分有趣，激发了学生的学习兴趣。PPT制作得很全面，内容讲解深入且细致。多次设置探究，帮助学生自主思考。
缺点：在讲解ppt时与学生缺乏一些眼神交流。

1.导入联系生活实际，激发学生思考问题的兴趣。
2.教态得体大方，语音语速合适。
3.在一些部分的原理讲解可以更加详细一些。

1、问题探究活动，有培养学生探究的意识；
2、问题设置合适，候答时间合理；
3、原理讲解有三过程两作用；
4、补充较多课外知识，拓展学生知识面；
5、语速合适；
6、前后问题呼应；
7、原理讲解部分不清晰；
8、感觉内容有点多，衔接不紧密，让人有点恍惚。可以更精简些。

导入富有趣味性激发学生的兴趣，在每一个讲解过程之后都有设计的活动或者问题，帮助学生理解和记忆知识。过程的讲解可以更加连贯一些

1、导入新颖，能够激发学生的学习兴趣
2、知识结构系统有层次、PPT讲解时候，可以稍配一点板书
3、有口头禅，诶///////发现了没？嘻嘻
4、还是超有亲和力的，教态自然

1、导入环节联系实际，有助激发学生学习兴趣
2、教态自然，语言流畅，有师生间的互动
3、原理讲解基本正确，但和ppt、板书结合不够紧密
4、内容略多，时间超出

优点：导入联系生活，引发学生思考；语音语调抑扬顿挫，吐字清晰；重视同学们的探究学习；注重检验学生的学习情况
缺点：稍微有一些口头禅；PPT的字有些偏多