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Added by 22151012 on 2018-03-30
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Added by 22151016 6 年 ago
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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1、利用月球和地球的温差,吸引学生注意力,赞 。◕‿◕。 2、PPT制作精美,和授课环节配合良好 3、教态优美,语速自然,落落大方 (´・ω・`) 4、对书本知识进行补充,知识点严谨 5、设计小组讨论环节,培养学生的合作学习 6、结课再次回顾课前月球和地球温差,很棒
优点: ①问题导入的形式激发学生的学习兴趣,为本节课的学习内容作了铺垫。 ②知识点讲述的很详细,辅以详细的数据图片说明,具有科学性。 ③课件与板书配合的很好,过渡流畅。 ④注重与学生的互动,语言和蔼,语速适当,教态落落大方。 ⑤课堂讨论与导入相呼应,课程结构完整。 ⑥有候答时间,有理答过程。 缺点: ①板书设计时建议“左图右书”。 ②课程环节可以再紧凑、简明些,略微超时。 PS:“大气的受热过程”的课题建议横着写在正上方,可能更符合阅读习惯。
优点:导入简洁有吸引力,设置问题,并解决,课堂完整;语言教态生动亲切自然;PPT简洁美观与板书相结合 缺点:课题可以写的稍微再靠上一些;小组讨论时间有点口误
1、用现实生活中的昼夜温差来导入,可以引起学生对生活中地理的思考。 2、教态很好,神态语言都很自然,是一个亲切的老师~~ 3、知识体系完整,板书设计合理。 4、建议可以用不同颜色的粉笔来板书区别长波和短波~
台风很稳,语速适中而且没有多余的小动作 讲解过程很有条理 可能和学生有更多一点的互动会更精彩 节奏可以更紧凑一点
PPT制作精美,课堂导入能够很好地吸引学生的兴趣 师生互动频繁,教学课堂气氛活跃,教学思路严谨。 教学语言精练,教学环节过渡自然。
小雨的亲和力实在是太棒了!PPT的制作也相当精美!语言流畅,教态自然!导入和结课首尾呼应,知识结构完整!我觉得左图右书那个,不要太刻意去遵循,其实,只要板书有条理、够漂亮,也就OK的啊(嘻嘻)
谈吐流畅,语音语调和教态十分自然。 知识辐射面广,为学生吸收知识铺垫较好。 对于课堂的组织十分合理,节奏紧凑。 板书美观可爱。 美中不足的是可以精简一定内容,更好的把握时间。
1、利用月球和地球的温差,吸引学生注意力,赞 。◕‿◕。
2、PPT制作精美,和授课环节配合良好
3、教态优美,语速自然,落落大方 (´・ω・`)
4、对书本知识进行补充,知识点严谨
5、设计小组讨论环节,培养学生的合作学习
6、结课再次回顾课前月球和地球温差,很棒
优点:
①问题导入的形式激发学生的学习兴趣,为本节课的学习内容作了铺垫。
②知识点讲述的很详细,辅以详细的数据图片说明,具有科学性。
③课件与板书配合的很好,过渡流畅。
④注重与学生的互动,语言和蔼,语速适当,教态落落大方。
⑤课堂讨论与导入相呼应,课程结构完整。
⑥有候答时间,有理答过程。
缺点:
①板书设计时建议“左图右书”。
②课程环节可以再紧凑、简明些,略微超时。
PS:“大气的受热过程”的课题建议横着写在正上方,可能更符合阅读习惯。
优点:导入简洁有吸引力,设置问题,并解决,课堂完整;语言教态生动亲切自然;PPT简洁美观与板书相结合
缺点:课题可以写的稍微再靠上一些;小组讨论时间有点口误
1、用现实生活中的昼夜温差来导入,可以引起学生对生活中地理的思考。
2、教态很好,神态语言都很自然,是一个亲切的老师~~
3、知识体系完整,板书设计合理。
4、建议可以用不同颜色的粉笔来板书区别长波和短波~
台风很稳,语速适中而且没有多余的小动作
讲解过程很有条理
可能和学生有更多一点的互动会更精彩
节奏可以更紧凑一点
PPT制作精美,课堂导入能够很好地吸引学生的兴趣
师生互动频繁,教学课堂气氛活跃,教学思路严谨。
教学语言精练,教学环节过渡自然。
小雨的亲和力实在是太棒了!PPT的制作也相当精美!语言流畅,教态自然!导入和结课首尾呼应,知识结构完整!我觉得左图右书那个,不要太刻意去遵循,其实,只要板书有条理、够漂亮,也就OK的啊(嘻嘻)
谈吐流畅,语音语调和教态十分自然。
知识辐射面广,为学生吸收知识铺垫较好。
对于课堂的组织十分合理,节奏紧凑。
板书美观可爱。
美中不足的是可以精简一定内容,更好的把握时间。