Added by on 2018-03-30


互评量表

Category:

15级地理
8 评论
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22150311

导入别致、有效,过程中给了模拟学生回答很多肯定,但是太多就成了口头禅,PPT、板书、课本三者有效结合,灵活应变能力强。最大的亮点就是模拟授课特别真实,当然,讲解整体流畅,也将原理解释的很好。

22151012

优点:
1.导入与典籍相结合,并设置疑问吸引了学生兴趣
2.与学生互动多~
3.教态亲切
4.板书内容与ppt结合紧密~
5.有带领学生勾画重点加深印象
6.相关例子丰富

22151011

1、导入结合古文,新颖,有趣,引发学生思考
2、讲解清晰,教师亲切自然
3、板书与ppt相结合,相得益彰
望更进一步的是
我认为,整体节奏有点略快,大气削弱作用那一块讲解得快,学生可能无法快速记忆削弱作用具体内容。
ppt很精致,在我个人观点(仅供参考),希望那张归纳的大气受热过程的ppt,加上前一张,太阳辐射中的紫外线、可见光、红外线的吸收反射散射归纳一下,显示在那张ppt上。

16150214

导入充满了文学气息,与众不同。PPT为主,板书为辅,板书强调重点,配合得非常好。PPT的动画过程也很棒。探究活动与知识点结合密切。教态自然大方。在新课教学中自然得穿插了例子,更有助于学生对知识点的把握与理解。时间掌控合理。
候答时间稍微有些短。

22151027

1.语言生动、形象、流畅富有亲和力,逻辑严谨思路清晰。和同学们互动自然亲切。ppt板书配合较好。
2.有一个小问题,直接热源这个问题可能大家不会反应那么快,可以进一步设计对回答不出来、回答错的理答情况。
3.前面削弱作用以及后面重点部分语速有点快。

22151924

用书中的一段古文作为导入,富有文学气息,又富含地理实际问题。与学生的互动多。注重书本,也提醒学生,有强调作用。教学中用了很多实例帮助学生理解。课堂模拟十分真实。
语调适宜,但有几分钟语速过快。
板书结构清晰。

10150325

导入新颖,引用了典故;讲解过程条理有致,讲话行云流水,非常熟练。板书的字体很好,如果能在黑板上用简图画一下,可能会更好,个人感觉PPT节奏太快,学生容易忘,如果有板书或许会好一点。

22151007

导入有趣味,有文化,可以引发思考。互动和提问,有针对性的列举实例子获取反馈,有效地调动课堂气氛。语言亲切大方,。板书美观,配合演示。内容很充实,就是稍微有点赶。