优点：导入联系了生活实际；给学生补充了大气成分对不同辐射的吸收、太阳辐射的分类。
缺点：讲解受热过程中大气分成了多层，有些复杂，不便于学生对重点知识的理解

导入联系生活常识。新课讲解由总至分，中间多次师生互动，及时了解学生的掌握情况，课后要求绘制示意图，有利于更好地巩固所学。总体语言表达大方得体，原理讲解可以再细化一些,示意图再清楚一些会更好。

优点：语言很流畅、语速适中，导入合理有效。
不足：前期讲解时背对学生，有些姿态需要更正式一点。建议大气受热环节可以分开讲，会比较清晰。

优点：板书整齐美观，导入联系了实际生活，引起同学的兴趣；
讲课条理清晰，板书时机得当，不慌不忙讲课很从容淡定，结尾在此回顾整个过程加深学生的印象，课外作业与知识的应用想联系并且联系生活。

联系生活导入，引起学生学习兴趣，地球月球比较自然过度到该节课所需教授内容。教师讲授比较多，与学生的互动比较少，过程中重难点不突出。结课要求学生课后回顾知识画示意图，可以尝试布置更有探究性的问题。
板书美观。
语速适宜，小动作比较多，较长时间背对学生授课。