Added by on 2018-03-24


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15级地理
9 评论
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22151010

表达清晰,语言流畅,教态落落大方。导入事例新颖有趣,容易引起学生的注意力。在讲解过程中细致,过程流畅。穿插题目讲解复习,设计合理。
美中不足的是讲授过程有略微的紧张,稍加练习可以完成更好!

22151036

导入新颖、流畅。
教态自然,提问亲切,与学生互动很好(会请同学上台画图)。
有提供例题巩固学生新知。
有时候表达会有点迟疑,声音觉得有点抖。

22151034

1、建议:PPT示意图中的O3和CO2、H2O可以做成两层,帮助学生更好地认识大气层分层与构成?
2、讲解过程中补充具体的辐射量数据,以数据帮助学生理解。如:“有大约47%的太阳辐射进入了地球”
3、例题知识运用:
霜冻发生在白天还是夜晚?原因是什么?
霜冻是发生在晴朗的夜晚多还是阴天的夜晚多?(从云层的厚度给学生讲解)
你有什么方法帮帮农民?
一系列问题层层递进,帮助学生运用知识。
4、大气受热过程与各地人民穿着有什么联系?帮助学生在课后更深入学习。

22151035

导入新颖有趣。
教态自然,提问适当
亲切自然,请同学上台画图,很好地与学生互动。
开头稍显紧张,可以多练练。

22151004

优点:
1,导入引出火星,吸引学生注意力,教学过程中也能够很好地解决引入的问题。
2.PPT简洁明了,切中主题。
3.理答环节丰富
缺点:大气保温作用部分,引出稍显突兀,教学后程利用题目进行了补充讲解,我觉得如果能够将两部分放在一起可能会更好。

22151033

导入内容题材比较新颖,整体过程进度把握比较好。稍微有点小紧张,但总体上较为流畅。授课中结合习题练习,可以使学生掌握的更为清晰。教态自然。

22151028

1.导入新颖有趣,引起学习兴趣。
2.教态较为自然,开头有点紧张,加强练习即可。
3.有与学生的互动,例如请同学上台画图。
4.提供了例题进行教学,有利于学生巩固所学内容。
5.PPT简明扼要,起到了很好的教学辅助作用。

22151029

优点:课堂导入和进行过程中选取很多生活中的例子,贴近生活,能启发学生思考,增加趣味性,语言生动,语调轻重把握得很好,非常自然,流畅。穿插在课堂中很多问题,这点超级棒
缺点:再着重归纳一下大气的受热过程,多次强调会让学生更加深刻哦