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Added by 22151003 on 2018-03-24
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Added by 22151016 4年 ago
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Added by 22151026 4年 ago
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Added by 91171566 4年 ago
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1.板书优美,由问题导入,通过原理讲解让学生运用原理回答问题; 2.注重让学生关注生活中的例子,用分享交流的形式作为结课任务,具有开放性。 3.但是,我们知道大气是分层的,那么画过程图,直接说我们有个大气层,合适吗? 4.在原理讲解中结构不是特别清晰,可以有一个大的框架,比如提要一下:让学生关注三个过程、两个作用
1.导入简单,直接,贴近日常生活,激发学生思考。 2.提问紧扣课前导入,做到让学生养成带着问题听课的习惯。 3.让学生动手画图,结课环节简单又力量。 缺点: 1.语言再连贯一些,画图与语言之间再取舍的合理一些。 2.板书划线画直线应该更好,更美观。 3.太阳辐射是短波辐射
优点:导入问题合理,能够引发学生兴趣和思考。教态自然。原理讲解清楚。 缺点:大气上界没有固定的界限,应用虚线来表示。
1.板书书写工整、教学内容讲解清楚。 2.讲解思路清晰,有引导性。 3.以分享交流的形式结课,值得我们学习。 4.声音的力度不够,尤其是在强调重点的时候。
优点:导入问题合理,教态自然,与学生有良好的互动。原理讲解清楚。 注重让学生关注生活中的例子,注重用分享交流的形式,结课任务布置具有开放性。 缺点:语音语调要有起伏。
开头的问题贴近生活,但是可以稍作调整使之更科学,比如夜晚温度高低改为温差大小;内容讲解清楚,示意图间接,比较容易接受和理解,可以适当做一些副板书辅助;同时开头和结尾部分的衔接需要再做一些修改,让讲解更流畅。
原理讲解清晰合适,用的专业术语正确到位,前后呼应,导入结合生活经验,结课的时候又解决了导入的问题,感觉很棒!结课的时候,联系了生活中的地理,体现了地理联系实际,吸引学生的兴趣,很棒~
优点 1、导入环节简单明了,贴近生活,增强了学生的注意。 2、板书设计合理,美观,清晰。 3、教态自然,和学生的互动环节也设计的很合理 缺点 1、在声音的把握上还需要加强,多练习一点会更有自信。流畅度和条理性都需要 进一步的把握 2、轻松的课堂会使学生愉快,但是在讲授重点难点的时候可以严肃一点强调一下。
优点: 导入合理,贴近生活。 教态自然,原理讲解清晰,板书书写整齐。 缺点: 声音力度较小,还可以加强。
1.板书优美,由问题导入,通过原理讲解让学生运用原理回答问题;
2.注重让学生关注生活中的例子,用分享交流的形式作为结课任务,具有开放性。
3.但是,我们知道大气是分层的,那么画过程图,直接说我们有个大气层,合适吗?
4.在原理讲解中结构不是特别清晰,可以有一个大的框架,比如提要一下:让学生关注三个过程、两个作用
1.导入简单,直接,贴近日常生活,激发学生思考。
2.提问紧扣课前导入,做到让学生养成带着问题听课的习惯。
3.让学生动手画图,结课环节简单又力量。
缺点:
1.语言再连贯一些,画图与语言之间再取舍的合理一些。
2.板书划线画直线应该更好,更美观。
3.太阳辐射是短波辐射
优点:导入问题合理,能够引发学生兴趣和思考。教态自然。原理讲解清楚。
缺点:大气上界没有固定的界限,应用虚线来表示。
1.板书书写工整、教学内容讲解清楚。
2.讲解思路清晰,有引导性。
3.以分享交流的形式结课,值得我们学习。
4.声音的力度不够,尤其是在强调重点的时候。
优点:导入问题合理,教态自然,与学生有良好的互动。原理讲解清楚。
注重让学生关注生活中的例子,注重用分享交流的形式,结课任务布置具有开放性。
缺点:语音语调要有起伏。
开头的问题贴近生活,但是可以稍作调整使之更科学,比如夜晚温度高低改为温差大小;内容讲解清楚,示意图间接,比较容易接受和理解,可以适当做一些副板书辅助;同时开头和结尾部分的衔接需要再做一些修改,让讲解更流畅。
原理讲解清晰合适,用的专业术语正确到位,前后呼应,导入结合生活经验,结课的时候又解决了导入的问题,感觉很棒!结课的时候,联系了生活中的地理,体现了地理联系实际,吸引学生的兴趣,很棒~
优点
1、导入环节简单明了,贴近生活,增强了学生的注意。
2、板书设计合理,美观,清晰。
3、教态自然,和学生的互动环节也设计的很合理
缺点
1、在声音的把握上还需要加强,多练习一点会更有自信。流畅度和条理性都需要 进一步的把握
2、轻松的课堂会使学生愉快,但是在讲授重点难点的时候可以严肃一点强调一下。
优点:
导入合理,贴近生活。
教态自然,原理讲解清晰,板书书写整齐。
缺点:
声音力度较小,还可以加强。