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Added by 16150214 on 2018-03-24
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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优点:以学生所做实验的疑问进行导入,设置新颖,能引发学生的思考;语速适宜,能清晰地讲解原理;板书简洁,讲解地时候也能将其与内容很好地结合。 缺点:板书的字可以再写大些。
语言流畅,知识逻辑结构清晰。实验导入富有新意,探究结果解决问题启发思考。与同学的互动自然,理答过程递进而富有启发性。
1、导入的时候抛出了问题就直接引到了新课,如果给学生抛出问题留出一个提问理答的过程再引出要学的课题可能会显得过渡的更自然一些。2、在新知教学过程中利用例子引导学生理解知识非常好3、板书清晰简洁,若字能更大些会更好
以学生的实验导入,适用性强,形式新颖;实例与讲解相结合;能及时对学生的回答做出回应;首尾呼应;右边的板书可以再调整一下
优点:以学生的实验以及实验疑问为导入,新颖有创意;语速适宜,逻辑清晰。板书简洁清晰 缺点:板书字略小,图与副板书间距过大
时间控制得很好,讲授过程逻辑清楚,语言流畅,板书清晰,能很好的结合语言讲授;有理答过程。 板书的右半部分向左边移一些就更好了
1.使用问题导入,引出了本节课的内容并将学习的内容原理解决问题2.教态自然大方,与学生互动良好3.板书之间的距离较大,可以在设计一下
新课导入运用以学生的实验和实验中的疑问,形式新颖有创意。 与学生互动良好,及时理答。 教态得体,语速适宜,逻辑清晰。 PPT、板书简洁,但字可以再大一些。
导入很新颖有趣而且学生的参与度很高有利于激发学生的兴趣。教态自然大方。板书如果字在大一些会更好。语速适中,讲解过程中关注学生反映,及时的解答了学生的疑问,这一点很好。
优点:以学生所做实验的疑问进行导入,设置新颖,能引发学生的思考;语速适宜,能清晰地讲解原理;板书简洁,讲解地时候也能将其与内容很好地结合。
缺点:板书的字可以再写大些。
语言流畅,知识逻辑结构清晰。实验导入富有新意,探究结果解决问题启发思考。与同学的互动自然,理答过程递进而富有启发性。
1、导入的时候抛出了问题就直接引到了新课,如果给学生抛出问题留出一个提问理答的过程再引出要学的课题可能会显得过渡的更自然一些。2、在新知教学过程中利用例子引导学生理解知识非常好3、板书清晰简洁,若字能更大些会更好
以学生的实验导入,适用性强,形式新颖;实例与讲解相结合;能及时对学生的回答做出回应;首尾呼应;右边的板书可以再调整一下
优点:以学生的实验以及实验疑问为导入,新颖有创意;语速适宜,逻辑清晰。板书简洁清晰
缺点:板书字略小,图与副板书间距过大
时间控制得很好,讲授过程逻辑清楚,语言流畅,板书清晰,能很好的结合语言讲授;有理答过程。
板书的右半部分向左边移一些就更好了
1.使用问题导入,引出了本节课的内容并将学习的内容原理解决问题2.教态自然大方,与学生互动良好3.板书之间的距离较大,可以在设计一下
新课导入运用以学生的实验和实验中的疑问,形式新颖有创意。
与学生互动良好,及时理答。
教态得体,语速适宜,逻辑清晰。
PPT、板书简洁,但字可以再大一些。
导入很新颖有趣而且学生的参与度很高有利于激发学生的兴趣。教态自然大方。板书如果字在大一些会更好。语速适中,讲解过程中关注学生反映,及时的解答了学生的疑问,这一点很好。