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Added by 22151018 on 2018-03-25
Added by 10150325 5年 ago
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Added by 22151015 5年 ago
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1.教态比较好，语速比较适中。 2.导入的内容结合学生生活实际。 3.在原理讲解时有些时候应当注意用词准确性。
1、导入联系地区新疆； 2、语速适中、教态自然； 3、原理讲解过程完整； 4、问题前后结合讲解，较完整； 5、原理讲解过程中术语不够清晰； 6、结课无任务。 希望多多练习。
优点：教态自然，语速适中，态度亲切。能够把握重点内容，教学结构完整。 缺点：导入（新疆瓜果甜）的选取可做调整。语言流利些会更好。
板书清晰， 讲解思路清晰，能帮助学生更好地理解所讲知识点。不足的是，语速可再放快一点，看得出有点紧张，声音不够放松。
1、导入过程贴近学生，注意问题引领 2、语调丰富合理，咬字清楚，原理讲解有些不熟练。如果多熟悉一下也能更有自信 3、与学生交流较少，结课部分有些草率
1.新课导入联系生活实际 2.语速适中，咬字清楚，但总体来说有些紧张，原理讲解也不太熟练 3.与学生互动不够，可以多提问 4.结课可以再多加设计，不然会太匆促
导入联系生活，具有启发型和关联性。板书的设计明了，表现出了能量的传播和大小关系。整个内容的讲述也比较的详细
导入联系学生生活，语速适中，板书清晰，教态自然。 讲解较熟练，略缺乏与学生的互动，还需加强自信。结课部分略草率，希望能添加更多内容
1.教态比较好，语速比较适中。
2.导入的内容结合学生生活实际。
3.在原理讲解时有些时候应当注意用词准确性。
1、导入联系地区新疆；
2、语速适中、教态自然；
3、原理讲解过程完整；
4、问题前后结合讲解，较完整；
5、原理讲解过程中术语不够清晰；
6、结课无任务。
希望多多练习。
优点：教态自然，语速适中，态度亲切。能够把握重点内容，教学结构完整。
缺点：导入（新疆瓜果甜）的选取可做调整。语言流利些会更好。
板书清晰， 讲解思路清晰，能帮助学生更好地理解所讲知识点。不足的是，语速可再放快一点，看得出有点紧张，声音不够放松。
1、导入过程贴近学生，注意问题引领
2、语调丰富合理，咬字清楚，原理讲解有些不熟练。如果多熟悉一下也能更有自信
3、与学生交流较少，结课部分有些草率
1.新课导入联系生活实际
2.语速适中，咬字清楚，但总体来说有些紧张，原理讲解也不太熟练
3.与学生互动不够，可以多提问
4.结课可以再多加设计，不然会太匆促
导入联系生活，具有启发型和关联性。板书的设计明了，表现出了能量的传播和大小关系。整个内容的讲述也比较的详细
导入联系学生生活，语速适中，板书清晰，教态自然。
讲解较熟练，略缺乏与学生的互动，还需加强自信。结课部分略草率，希望能添加更多内容