用户名或邮箱地址
密码
记住我的登录信息
Added by 22141914 on 2017-06-13
互评量表
Added by 22141919 3年 ago
341 Views3 Comments0 Likes
Added by 22141917 3年 ago
263 Views0 Comments0 Likes
Added by 22141918 3年 ago
292 Views1 Comments0 Likes
Added by 22141926 3年 ago
265 Views4 Comments0 Likes
自评量表
导入事例比较有趣，但是通过IP找到是嫌疑人留下了QQ号，通过QQ号锁定了嫌疑人，没讲明白。将IP与手机号、身份证号类比前面相同后面不同想法很好，但是没有抓住这点讲透，还需要多举例多启发学生思考。要考虑设计学生可以操作的活动帮助他们理解IP地址的分类原理。
导入事例比较有趣，但是通过IP找到是嫌疑人留下了QQ号，通过QQ号锁定了嫌疑人，没讲明白。将IP与手机号、身份证号类比前面相同后面不同想法很好，但是没有抓住这点讲透，还需要多举例多启发学生思考。要考虑设计学生可以操作的活动帮助他们理解IP地址的分类原理。