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Added by 08140240 on 2017-06-08
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优点:1.讲解的内容十分的完整,知识前后的联系分析的很到位。 2.仪态大方,表现很自然,语速适中,吐字清晰。 缺点:教学过程设计意图可以讲得更详细点。
优点:1、说课过程仪态自然,PPT内容丰富完整。 2、教学过程思路清晰,过渡自然,讲解细致,关联教材,联系生活实际。 缺点:教学过程最好进行大致的时间分配并介绍设计意图。
优点1,内容很丰富, 2.用了实例,激发了学生的积极性 3.仪态大方,很有老师范 缺点 1.在时间的分配上略微有些不足,可以适当改变对教学内容介绍的详细程度 2.教学目标中某些用词不太恰当,可以适当修改
优点:1、从整体来看,说课内容完整,教学过程各环节逻辑清楚。 2、说课过程说话流畅,语速适中仪态自然。 缺点:设计意图更加详细会更好;可以适当增添一些与听众的眼神交流。
优点:1.依据教材以及学情分析制定了科学的教法和学法,并在教学过程中具体的体现。 2.学情分析从知识储备,学习能力以及存在的学习困难多方面分析,详细具体全面。 3.语气亲切自然,语速适中,仪态得体。 缺点:1.教学过程中设计意图交代的比较模糊。
优点:1.讲解的内容十分的完整,知识前后的联系分析的很到位。
2.仪态大方,表现很自然,语速适中,吐字清晰。
缺点:教学过程设计意图可以讲得更详细点。
优点:1、说课过程仪态自然,PPT内容丰富完整。
2、教学过程思路清晰,过渡自然,讲解细致,关联教材,联系生活实际。
缺点:教学过程最好进行大致的时间分配并介绍设计意图。
优点1,内容很丰富,
2.用了实例,激发了学生的积极性
3.仪态大方,很有老师范
缺点
1.在时间的分配上略微有些不足,可以适当改变对教学内容介绍的详细程度
2.教学目标中某些用词不太恰当,可以适当修改
优点:1、从整体来看,说课内容完整,教学过程各环节逻辑清楚。
2、说课过程说话流畅,语速适中仪态自然。
缺点:设计意图更加详细会更好;可以适当增添一些与听众的眼神交流。
优点:1.依据教材以及学情分析制定了科学的教法和学法,并在教学过程中具体的体现。
2.学情分析从知识储备,学习能力以及存在的学习困难多方面分析,详细具体全面。
3.语气亲切自然,语速适中,仪态得体。
缺点:1.教学过程中设计意图交代的比较模糊。