Added by on 2017-05-11


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22140829

说课内容比较全面,重点也有所突出和标明,对于教学目标和学情等都有比较全面的阐述,基本思路比较明确。但是文字有些多,如果选用突出关键词表示等方法可能会使逻辑和线索更明晰。

22140836

优点:教学过程设计由灭火原理讲到燃烧条件,富有新意;整体说课内容完整,逻辑清晰;时间把握良好;说课过程中体现了很多的教学理论。
缺点:教学过程希望可以使用更多形象的图片

22140828

优点:教学设计思路独特,能够从学生熟悉的灭火过渡到学生不太熟悉的燃烧的额条件,富有新意。说课内容全面,措辞得当。
缺点:PPT配色不美观,且部分文字难以看清,缺少形象的图片。

22140834

在教学过程上有一创新点,从灭火的原理再到燃烧的条件,结合了学生的逻辑思维。但是在讲解的过程中可以更自然一点,语调多一点起伏会更有吸引力。

22140833

整体说课过程细致全面,课堂的导入很有新意,在教学内容的讲解时很细致,对实验的解读也比较深刻。但这个过程的每部分都是文字稍显繁琐,可以着重突出关键词。

22140830

教学设计思路独特,能够从学生熟悉的灭火过渡到学生不太熟悉的燃烧的条件,富有新意。说课内容全面,措辞得当。PPT制作略显粗糙,且部分文字难以看清,缺少形象的图片。

22140831

课程过程设置独辟蹊径,从灭火讲到条件。幻灯片上会有红字突出重点部分。教材讲解宜结合课标讲解内容。过程讲解时可以适当增加图片,减少文字的单调堆砌。