用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 09140246 on 2017-05-11
互评量表
Added by 08150118 4年 ago
246 Views0 Comments0 Likes
Added by 04140107 5年 ago
411 Views4 Comments0 Likes
Added by 08140120 5年 ago
324 Views3 Comments0 Likes
Added by 08140239 5年 ago
432 Views5 Comments0 Likes
优点:1.说课内容很丰富细致,神态非常自然,仪表仪态端庄。讲话速度适中,很好的把握了授课的节奏。结合黑板上的对自己说课内容的总结,使说课思路十分清晰。 2.介绍了本节内容与前后知识的联系,说教材时,对学情进行了非常详尽的分析。
缺点: 1.只是简单介绍了本节课的作用,没有简单概括本节课的主要教学内容; 2.并没有提到学生通过本节课学习能达到的可能及收获。
优点:1、说课仪态自然,声音洪亮富有感染力,语速适中。 2、说课内容整体较完整。 3、学情分析从知识储备、能力素养两方面的分析详尽得当。 缺点:1、说课最好加入教学反思这一部分,显得说课整体会完整一点。 2、教学各个环节最好进行时间分配。
优点:1.教法学法设计合适,分析细致,有利于突破重难点,实现教学目标。 2.教学设计思路清晰,注重了对学生易错易混点的辨析 缺点:1.在学情分析、教学法等部分可以尝试多运用表格、结构图等因素,可以使结构更为分明,更好地突出重点 2.关于教学设计理念及思想有所欠缺,可以适当更多的展开一些叙述
优点: 1.语速适中,声音洪亮,仪态亲切自然。 2.教学分析:从宏观和微观两个角度详细地介绍了本节课的内容,讲解了本节课在整个学科体系中的地位及作用,以及与生活之间的密切联系,体现理论联系实际的教学思想。 缺点 1.教学过程:未交代各板块的时间分配。 2.偶尔有笑场、口误和卡顿的现象,希望可以注意。
点:1.说课内容很丰富细致,神态非常自然,仪表仪态端庄。 2. 讲话速度适中,很好的把握了授课的节奏。结合黑板上的对自己说课内容的总结,使说课思路十分清晰。 3.介绍了本节内容与前后知识的联系,说教材时,
缺点: 1.只是简单介绍了本节课的作用,没有简单概括本节课的主要教学内容; 2
优点:1.说课内容很丰富细致,神态非常自然,仪表仪态端庄。讲话速度适中,很好的把握了授课的节奏。结合黑板上的对自己说课内容的总结,使说课思路十分清晰。
2.介绍了本节内容与前后知识的联系,说教材时,对学情进行了非常详尽的分析。
缺点:
1.只是简单介绍了本节课的作用,没有简单概括本节课的主要教学内容;
2.并没有提到学生通过本节课学习能达到的可能及收获。
优点:1、说课仪态自然,声音洪亮富有感染力,语速适中。
2、说课内容整体较完整。
3、学情分析从知识储备、能力素养两方面的分析详尽得当。
缺点:1、说课最好加入教学反思这一部分,显得说课整体会完整一点。
2、教学各个环节最好进行时间分配。
优点:1.教法学法设计合适,分析细致,有利于突破重难点,实现教学目标。
2.教学设计思路清晰,注重了对学生易错易混点的辨析
缺点:1.在学情分析、教学法等部分可以尝试多运用表格、结构图等因素,可以使结构更为分明,更好地突出重点
2.关于教学设计理念及思想有所欠缺,可以适当更多的展开一些叙述
优点:
1.语速适中,声音洪亮,仪态亲切自然。
2.教学分析:从宏观和微观两个角度详细地介绍了本节课的内容,讲解了本节课在整个学科体系中的地位及作用,以及与生活之间的密切联系,体现理论联系实际的教学思想。
缺点
1.教学过程:未交代各板块的时间分配。
2.偶尔有笑场、口误和卡顿的现象,希望可以注意。
点:1.说课内容很丰富细致,神态非常自然,仪表仪态端庄。
2.
讲话速度适中,很好的把握了授课的节奏。结合黑板上的对自己说课内容的总结,使说课思路十分清晰。
3.介绍了本节内容与前后知识的联系,说教材时,
缺点:
1.只是简单介绍了本节课的作用,没有简单概括本节课的主要教学内容;
2