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Added by 22141918 on 2017-05-10
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Added by 22141918 5年 ago
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Added by 22141926 5年 ago
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Added by 22141912 5年 ago
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Added by 91141620 5年 ago
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讲课还是有激情的,但是语速太快,小动作也有,而且要抬头,不要老让观众看你的秀发。 操作过程中操作得还是熟练的,但是讲解不透,多为自言自语,学生无法听懂。 用具体地情境地数据做案例很好但是普遍节奏太快,没有很好地按照双主体思想设计,几乎没有操作方法、重难点地突出讲解与强化。
优点:讲课有感情,有想把课讲得生动的想法。讲课的例子比较新颖,应该会吸引到学生。 缺点:基础操作仍然需要加强,操作不熟练,讲课时小动作有些多。
优点:举例丰富,贴近学生们的日常,讲课具有激情。 缺点:没有突出重难点,讲解的不够细腻,节奏过快,学生来不及消化。
讲课富有感情,选材新颖,对学生吸引力强。但是对操作得具体讲解却几乎没有,没有突出重点的操作,一直低着头操作也不好,语速也太快,讲的不够详细。
讲课还是有激情的,但是语速太快,小动作也有,而且要抬头,不要老让观众看你的秀发。
操作过程中操作得还是熟练的,但是讲解不透,多为自言自语,学生无法听懂。
用具体地情境地数据做案例很好但是普遍节奏太快,没有很好地按照双主体思想设计,几乎没有操作方法、重难点地突出讲解与强化。
优点:讲课有感情,有想把课讲得生动的想法。讲课的例子比较新颖,应该会吸引到学生。
缺点:基础操作仍然需要加强,操作不熟练,讲课时小动作有些多。
优点:举例丰富,贴近学生们的日常,讲课具有激情。
缺点:没有突出重难点,讲解的不够细腻,节奏过快,学生来不及消化。
讲课富有感情,选材新颖,对学生吸引力强。但是对操作得具体讲解却几乎没有,没有突出重点的操作,一直低着头操作也不好,语速也太快,讲的不够详细。