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Added by 22140830 on 2017-04-27
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Added by 19180519 4月 ago
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Added by 19180510 4月 ago
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Added by 19180525 4月 ago
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Added by 19180514 4月 ago
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优点:结合视频讲解,理解深入,解说详细;结合了氧化还原知识,新旧连接,加深印象。 不足:姿态不够自然;讲课过程宜结合板书,板书较少。
优点:先进行上节课的知识回顾,让学生对钠的物理性质以及金属的活泼性先进行复习,先熟悉这种物质;引导学生用氧化还原的知识来解释新问题;ppt制作比较详细。 缺点:提问的时候给学生留下的思考时间比较短;板书比较少,有些重要内容会让学生容易遗漏掉;有些非重点的内容可以快一点带过~
优点:从钠的图片直观上引入知识,结合实验视频讲解利于学生接受理解知识,联系氧化还原新旧知识融会贯通。 缺点:板书较少,知识点的讲解稍快些。
优点:用图片导入,吸引学生兴趣;及时对所学的知识进行总结,讲解较为自然。 缺点:板书过于简单,重点难点不够突出。
优点:以钠的相关图片切入,再结合视频进行具体的讲解,有结合联系新旧知识丰富课堂内容,语言流畅,教态自然。 缺点:板书设计过于简单。
优点:对上堂课的内容有所回顾,并结合金属活动性顺序来为学生讲解金属钠的性质,对于前后的衔接做得很好。 缺点:上课过程有些许不流畅,没能将板书、ppt两者有机的结合在一起。
优点:结合视频讲解,理解深入,解说详细;结合了氧化还原知识,新旧连接,加深印象。
不足:姿态不够自然;讲课过程宜结合板书,板书较少。
优点:先进行上节课的知识回顾,让学生对钠的物理性质以及金属的活泼性先进行复习,先熟悉这种物质;引导学生用氧化还原的知识来解释新问题;ppt制作比较详细。
缺点:提问的时候给学生留下的思考时间比较短;板书比较少,有些重要内容会让学生容易遗漏掉;有些非重点的内容可以快一点带过~
优点:从钠的图片直观上引入知识,结合实验视频讲解利于学生接受理解知识,联系氧化还原新旧知识融会贯通。
缺点:板书较少,知识点的讲解稍快些。
优点:用图片导入,吸引学生兴趣;及时对所学的知识进行总结,讲解较为自然。
缺点:板书过于简单,重点难点不够突出。
优点:以钠的相关图片切入,再结合视频进行具体的讲解,有结合联系新旧知识丰富课堂内容,语言流畅,教态自然。
缺点:板书设计过于简单。
优点:对上堂课的内容有所回顾,并结合金属活动性顺序来为学生讲解金属钠的性质,对于前后的衔接做得很好。
缺点:上课过程有些许不流畅,没能将板书、ppt两者有机的结合在一起。