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Added by 22140615 on 2017-04-23
互评量表
Added by 21130439 7 年 ago
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Added by 06140120 7 年 ago
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Added by 22140613 7 年 ago
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Added by 22140632 7 年 ago
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优点:引入合理,讲课条理清晰,重点突出,教姿教态大方,能很好的跟学生互动。 缺点:板书可以更合理的规划一下
优点:引入合理,重点突出,与学生互动较好,能合理的提出问题,引发学生的思考。 缺点:板书稍显凌乱,语言可以更生动一些。
优点:引入合理,能够较好的将学生所学旧知识与新知识联系起来,条理清晰,与学生能够很好的互动。 缺点:板书稍显凌乱
优点:重点突出,合理提出定理及其证明过程,引发学生思考。语速温和,师生互动良好。 缺点:板书有点杂乱,应加强
优点:引入合,讲课条理清楚,与学生互动很好,课堂气氛活跃,增强学生积极性 缺点:板书没有条理,布局可以适当改进
有点:引入很合理,条理非常清晰,重点突出,与学生良好互动 缺点:板书不合理,有点乱,希望可以规划一下
优点:能结合正弦定理的知识引入余弦定理,概括解三角形的一些情况 缺点:板书凌乱没有好好设计,稍显紧张
优点:思路清晰,有比较明确的问题,教姿教态大方,与学生互动较好,能联系之前学习的知识与新知。 缺点:板书可以再规划一下。
优点:引入合理,讲课条理清晰,重点突出,教姿教态大方,能很好的跟学生互动。
缺点:板书可以更合理的规划一下
优点:引入合理,重点突出,与学生互动较好,能合理的提出问题,引发学生的思考。
缺点:板书稍显凌乱,语言可以更生动一些。
优点:引入合理,能够较好的将学生所学旧知识与新知识联系起来,条理清晰,与学生能够很好的互动。
缺点:板书稍显凌乱
优点:重点突出,合理提出定理及其证明过程,引发学生思考。语速温和,师生互动良好。
缺点:板书有点杂乱,应加强
优点:引入合,讲课条理清楚,与学生互动很好,课堂气氛活跃,增强学生积极性
缺点:板书没有条理,布局可以适当改进
有点:引入很合理,条理非常清晰,重点突出,与学生良好互动
缺点:板书不合理,有点乱,希望可以规划一下
优点:能结合正弦定理的知识引入余弦定理,概括解三角形的一些情况
缺点:板书凌乱没有好好设计,稍显紧张
优点:思路清晰,有比较明确的问题,教姿教态大方,与学生互动较好,能联系之前学习的知识与新知。
缺点:板书可以再规划一下。