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Added by 22140634 on 2017-04-21
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Added by 21130439 7 年 ago
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Added by 06140120 7 年 ago
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Added by 22140613 7 年 ago
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Added by 22140632 7 年 ago
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优点：1、教学过程中注重学生的自主探索过程，以学生为主体；2、性质讲解清楚，重点突出；3、板书设计合理。 缺点：1、教学节奏稍快；
优点： 1、通过不同的直角三角形引入，能加深学生的理解 2、语速适当，讲解清楚 缺点 1、板书较密集，有点乱 2、PPT中字较小
优点：导入充分，医学生为主体；重点突出；语速适中；师生互动良好 缺点：板书较乱；对ppt不熟悉；教学节奏较快
优点：1、互动较多，激发学生思考；2、重点突出，逻辑清晰 缺点：1、板书设计结构需要调整 2、教学节奏略快
优点：1、介绍了勾股定理的数学背景，给学生渗透了数学文化；2、与学生互动良好。 缺点：1、板书设计不够合理；2、教学节奏稍快。
优点： 1、导入合理，讲解清楚，重难点把握较好； 2、与学生互动合理； 缺点： 1、教学节奏较快，板书可以再设计一下；
优点：1.背景知识介绍详细，有助于引起学生的学习兴趣；2.讲解细致清楚，语速适当。 缺点：1.教学节奏较快，内容设计上有待改进。
优点：讲解清晰，易于学生理解；互动较多，引导学生提高注意力 缺点：节奏过快，且PPT部分拓展内容可适当删除；板书略密集
优点：1、教学过程中注重学生的自主探索过程，以学生为主体；2、性质讲解清楚，重点突出；3、板书设计合理。
缺点：1、教学节奏稍快；
优点：
1、通过不同的直角三角形引入，能加深学生的理解
2、语速适当，讲解清楚
缺点
1、板书较密集，有点乱
2、PPT中字较小
优点：导入充分，医学生为主体；重点突出；语速适中；师生互动良好
缺点：板书较乱；对ppt不熟悉；教学节奏较快
优点：1、互动较多，激发学生思考；2、重点突出，逻辑清晰
缺点：1、板书设计结构需要调整
2、教学节奏略快
优点：1、介绍了勾股定理的数学背景，给学生渗透了数学文化；2、与学生互动良好。
缺点：1、板书设计不够合理；2、教学节奏稍快。
优点：
1、导入合理，讲解清楚，重难点把握较好；
2、与学生互动合理；
缺点：
1、教学节奏较快，板书可以再设计一下；
优点：1.背景知识介绍详细，有助于引起学生的学习兴趣；2.讲解细致清楚，语速适当。
缺点：1.教学节奏较快，内容设计上有待改进。
优点：讲解清晰，易于学生理解；互动较多，引导学生提高注意力
缺点：节奏过快，且PPT部分拓展内容可适当删除；板书略密集