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Added by 22131038 on 2017-04-21
互评量表
Added by 21130439 6年 ago
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Added by 06140120 6年 ago
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Added by 22140613 6年 ago
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Added by 22140632 6年 ago
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新旧知识结合紧密。举例与实际结合,利于学生理解。板书简洁美观。 有些地方的节奏可以适当加快。有些问题表达不清,学生不知道如何回答。
优点:声音响亮,板书条理清晰,字迹清楚,结合例题讲解定理有条不紊。 缺点:缺少定义明确的讲解,节奏偏慢了一点,回忆过程有点长。
由直线与平面的位置关系引入,回顾旧知识,学生可以建立知识体系 用生活中的实例,互动不错,让学生上黑板自己写符号语言,教态好, 定理证明可以再详细点。
与学生互动很好,教态自然亲切;原理讲解清晰;板书整齐有重点; 问题的提出可以更明确,让学生有方向地思考;
优点:板书布局清晰合理,提问也很好,新旧知识结合,言语亲切自然。 缺点:判定定理的讲解不够清晰,可以再斟酌一下讲解。
充分与学生互动,调动学生的积极性;通过温故而知新的方法帮助学生理解新知识;语言合理严谨,教态自然。 上课节奏可以适当提高,定理的证明需要更让人信服。
优点:定理证明讲解透彻,能够引领学生一起思考,跟着老师一起证明。 缺点:有些证明的细节可以多让学生思考,如何想到用这种方法证明。
新旧知识结合紧密。举例与实际结合,利于学生理解。板书简洁美观。
有些地方的节奏可以适当加快。有些问题表达不清,学生不知道如何回答。
优点:声音响亮,板书条理清晰,字迹清楚,结合例题讲解定理有条不紊。
缺点:缺少定义明确的讲解,节奏偏慢了一点,回忆过程有点长。
由直线与平面的位置关系引入,回顾旧知识,学生可以建立知识体系
用生活中的实例,互动不错,让学生上黑板自己写符号语言,教态好,
定理证明可以再详细点。
与学生互动很好,教态自然亲切;原理讲解清晰;板书整齐有重点;
问题的提出可以更明确,让学生有方向地思考;
优点:板书布局清晰合理,提问也很好,新旧知识结合,言语亲切自然。
缺点:判定定理的讲解不够清晰,可以再斟酌一下讲解。
充分与学生互动,调动学生的积极性;通过温故而知新的方法帮助学生理解新知识;语言合理严谨,教态自然。
上课节奏可以适当提高,定理的证明需要更让人信服。
优点:定理证明讲解透彻,能够引领学生一起思考,跟着老师一起证明。
缺点:有些证明的细节可以多让学生思考,如何想到用这种方法证明。