8 评论
Inline Feedbacks
View all comments
22140821

优点:教态好,课程脉络清楚,导入切合实际,主副板书分配得当
缺点:声音太小,缺少气势,语调略平缓。

22140823

思维清晰,导入顺畅,板书合理整洁美观,可以和学生进行较多互动;不过语气略微有些平淡,上课气氛不够热烈

22140828

优点:思路清晰,主副板书分配得当,上课时适当穿插对知识点的回顾,有助于学生掌握。
缺点:PPT字数略多,上课沉闷,没有激情。

22140819

优点:很成功的用粉笔与课堂形成联系,让学生真实的看到了量的概念,板书很清楚
缺点:PPT不是很清楚,尽量少使用浅色字体会看的清楚些

22140827

PPT的颜色设计得有些不太好,投影后看不太清楚。举的例子比较贴近生活,便于学生类比理解物质的量的概念。板书与ppt结合很好,讲解细致,有提问进行巩固。

22140825

教态大方得体,板书清晰,与学生有一定的交流。将实验中可称量的药品与不可称量和计数的微观粒子联系起来,顺利引入本节课所要讲的内容。讲完概念之后给出一些练习题,有助于学生巩固所学知识。
语言表达上不是非常流利,经常会说“呃……;嗯……”,可能是因为对于自己所要讲的内容还不是非常熟悉,这一点在课件翻页的时候也有所体现。

22140824

优点:课前回顾了物质是怎么构成的,与本节课的内容相联系。课堂练习巩固了当堂内容,但是还需要准备得更充分。
缺点:上下句之间会有“嗯”“啊”等,给人感觉准备不够充分,有一句讲到“可能你们刚刚接触这个概念不太理解”,我觉得会有些打击学生的学习兴趣。

22140822

回顾旧知识,把新课与学过的知识联系在一起,再引入了新知识。内容丰富,但是PPT设计的不太好,有些字体颜色在投影下根本看不清楚,下次可以注意一下这一点。