Added by on 2017-04-07


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14级化学

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22140804

优点:详细地解析了“摩尔质量与相对分子、原子在数值上相等”这一过程,知识点讲解地很透彻;讲解与适当的习题相结合,让学生学以致用,充分理解和掌握知识;
不足:探究“摩尔质量”的过程有点长;课后的习题稍微多了一些。学生在前面的推理过程中已经接触了较多的计算,课后的习题可以相对的挑选一些与教学内容重点、难点相关的1~2道来讲解就行了。

16140202

回顾知识很详细,使用了很多教学方式,比较新颖的地方是教师用了列表将关系表达的很清楚,并且通过带入等数学方法将概念讲解的很清晰,提问是通过探究的方式,有条理有逻辑。但全部内容过长,显得冗长易使学生失去兴趣。

16140214

优点:教态自然,语速适中。前情回顾帮助学生回忆旧知识,有利于学生很快掌握新知识。运用列表法与方程式结合的探究方法,详细讲解摩尔质量数值与相对分子(或原子)质量相等,过程清晰明确,符合学生认知规律。板书整齐、逻辑性强课,突出重点。 课堂练习帮助学生及时巩固新知识。小结到位。
不足:习题数量可以精简些,选取代表性的就行。探究过程有点拖沓,对于高中生,列出方程式后,稍带简明扼要的讲解即可。

20140617

优点:课前回顾以前学的知识,对旧知识有一定的复习;知识讲解十分详细,讲解过程中用了较新颖的方式。
不足:个人觉得对摩尔质量那一块时间过长。

10140808

优点:
1.上课前先回顾了上一节课学习的内容。
2.授课与习题相结合
不足:
1.个人感觉在回顾知识之后的第一个问题不是很恰当,既然已经讲了物质的量这个概念,那么当初就应该把这个概念的重要性和必要性讲出来。
2.后面的习题数量可以精简一些。

10140108

优点:课前回顾复习上节课内容,帮助学生巩固,与本节课内容也形成练习;讲解知识点时详尽自习,不仅告诉同学们为什么要学,还教会了怎么学,这点非常好。
不足:复习时间太长,导致没有把握好讲解新知识的重点时间,最后造成整体拖长;上课时语音语调没有起伏,很容易让学生分散注意力。