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Added by 10140108 on 2017-03-31
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Added by 22140829 6年 ago
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Added by 04140107 6年 ago
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Added by 08140239 6年 ago
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优点：教态自然，说话风趣，让课堂氛围轻松；导入能联系生活，引发学生思考；提出问题；上课语速适当。 不足：板书没有能够很好的突出课堂重点。PPT字体太小，颜色太淡。
优点：新旧知识有一定的衔接；整堂课思路较清晰，重点突出；教学循循善诱，从浅到深；课前导入能够激发学生学习兴趣；板书逻辑性较强，能够辅助课堂讲解的内容。 不足：PPT字体的颜色和大小不太合适；板书美观方面有待提高；在找相应PPT时花费的时间有点长，提前应该准备好；内容稍微有点多。
优点：教态自然，语速适中。课堂有意识提出终身学习的理念，体现了教学目的中的价值观环节。板书清楚逻辑性强，凸显重难点，帮助自己讲解。PPT设计精美。授课过程中思路清晰，注重引导。问题设置有利于教学，有利旧知回顾、有利新知构建。 不足：教学内容略多，适当减少一点更好；有两三张PPT字体显小。
教师的板书和ppt都不能很好的表现主题，ppt字体太小字体颜色淡，板书字迹不够好看，内容过快过多，准备不充分。但教师在教学的过程中语言组织较好，仪态大方，提问有目的性，能够引起学生的思考，也能很好地引出下面的内容。
优点：在引入新知识的同时提出终身学习的概念，注意情感态度与价值观的培养；在一开始写方程式时就注意单线桥的应用，顺理成章，即使学生不能理解，以后再讲时，学生也能有一个印象。 不足：板书时间可以与讲解时间融合起来，可以在之后的练习中尝试一下；在写反应方程式时直接画等号，不够规范；提问比较简单，多为复现型提问。
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“大明，别扯了，狗怎么可能听懂人话。”
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这一回，要不是下河市那边确实没招了，也不会想着跨省过来借“灰球”过去。
优点：教态自然，说话风趣，让课堂氛围轻松；导入能联系生活，引发学生思考；提出问题；上课语速适当。
不足：板书没有能够很好的突出课堂重点。PPT字体太小，颜色太淡。
优点：新旧知识有一定的衔接；整堂课思路较清晰，重点突出；教学循循善诱，从浅到深；课前导入能够激发学生学习兴趣；板书逻辑性较强，能够辅助课堂讲解的内容。
不足：PPT字体的颜色和大小不太合适；板书美观方面有待提高；在找相应PPT时花费的时间有点长，提前应该准备好；内容稍微有点多。
优点：教态自然，语速适中。课堂有意识提出终身学习的理念，体现了教学目的中的价值观环节。板书清楚逻辑性强，凸显重难点，帮助自己讲解。PPT设计精美。授课过程中思路清晰，注重引导。问题设置有利于教学，有利旧知回顾、有利新知构建。
不足：教学内容略多，适当减少一点更好；有两三张PPT字体显小。
教师的板书和ppt都不能很好的表现主题，ppt字体太小字体颜色淡，板书字迹不够好看，内容过快过多，准备不充分。但教师在教学的过程中语言组织较好，仪态大方，提问有目的性，能够引起学生的思考，也能很好地引出下面的内容。
优点：在引入新知识的同时提出终身学习的概念，注意情感态度与价值观的培养；在一开始写方程式时就注意单线桥的应用，顺理成章，即使学生不能理解，以后再讲时，学生也能有一个印象。
不足：板书时间可以与讲解时间融合起来，可以在之后的练习中尝试一下；在写反应方程式时直接画等号，不够规范；提问比较简单，多为复现型提问。
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