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Added by 08140243 on 2017-03-30
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优点：1、从化学史引入课程，一方面导入了课程，另一方面丰富了学生的化学史知识 2、PPT中动滑轮的使用是一大亮点，形象的展示电子得失与化合价升降的关系 缺点：1、最后关于氧化还原反应和四大基本反应的关系没有让学生自己思考，而是直接给出了答案。 2、刚开始有些紧张，讲课过程显得不是很流畅，后面要顺畅很多
优点：1、PPT制作美观、主题内容突出，结合了文字、图片与动画于一体，生动形象，利于学生的知识点的理解。 2、教学思路清晰，语速得当，仪态亲切自然。 缺点：1、PPT某几页的字的大小和颜色有点看不清楚，可适当改进，建议蓝底黑字。2、讲课过程中有些紧张，有些许不流畅，不过不影响整体的授课效果。
优点：1、引入燃素说、伟大的化学家拉瓦锡等有利于提高学生的科学素养，拓宽学生的知识面。 2、板书写的言简意赅、重点突出，板书字迹工整美观。 3、在课堂上明朗、庄重、富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，表情仪态自然亲切。 缺点：1、讲课刚开始时感觉有些许紧张，吐词有一点不清楚，但后面就好了很多。 2、前面导入部分占用的时间好像有点多。
优点：1.开头是通过从两种不同的学说引入，后来再指出这两种学说的不正确的地方，展现出化学研究的历程，使同学们认识到科学探究的过程与方法。 2.PPT的制作很精美，其中的动画运用十分的合理和恰当，充分展现了此知识点的特点。 缺点：1.课程引入的方式很好，但是感觉和本课的联系度没有那么高，从燃烧引入感觉有点太牵强。 2.没有对前面同学原本对氧化还原反应的理解进行理解和分析，而是从另一个角度切入，直接讲电子角度考虑，有点太快了，但是讲的很具体和全面。
优点：1.ppt制作精美，开篇以化学史导入课程，引导学生思考，启发学生探究式的思维，拓展科学视野。 2.板书设计良好，简介美观。 3.与学生互动良好，仪表亲切自然，语速适中。 缺点：1.在时间的分配上可以再改进一下~ 2.偶尔有些停顿，不要紧张，加油~
优点：1、从化学史引入课程，一方面导入了课程，另一方面丰富了学生的化学史知识
2、PPT中动滑轮的使用是一大亮点，形象的展示电子得失与化合价升降的关系
缺点：1、最后关于氧化还原反应和四大基本反应的关系没有让学生自己思考，而是直接给出了答案。
2、刚开始有些紧张，讲课过程显得不是很流畅，后面要顺畅很多
优点：1、PPT制作美观、主题内容突出，结合了文字、图片与动画于一体，生动形象，利于学生的知识点的理解。
2、教学思路清晰，语速得当，仪态亲切自然。
缺点：1、PPT某几页的字的大小和颜色有点看不清楚，可适当改进，建议蓝底黑字。2、讲课过程中有些紧张，有些许不流畅，不过不影响整体的授课效果。
优点：1、引入燃素说、伟大的化学家拉瓦锡等有利于提高学生的科学素养，拓宽学生的知识面。
2、板书写的言简意赅、重点突出，板书字迹工整美观。
3、在课堂上明朗、庄重、富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，表情仪态自然亲切。
缺点：1、讲课刚开始时感觉有些许紧张，吐词有一点不清楚，但后面就好了很多。
2、前面导入部分占用的时间好像有点多。
优点：1.开头是通过从两种不同的学说引入，后来再指出这两种学说的不正确的地方，展现出化学研究的历程，使同学们认识到科学探究的过程与方法。
2.PPT的制作很精美，其中的动画运用十分的合理和恰当，充分展现了此知识点的特点。
缺点：1.课程引入的方式很好，但是感觉和本课的联系度没有那么高，从燃烧引入感觉有点太牵强。
2.没有对前面同学原本对氧化还原反应的理解进行理解和分析，而是从另一个角度切入，直接讲电子角度考虑，有点太快了，但是讲的很具体和全面。
优点：1.ppt制作精美，开篇以化学史导入课程，引导学生思考，启发学生探究式的思维，拓展科学视野。
2.板书设计良好，简介美观。
3.与学生互动良好，仪表亲切自然，语速适中。
缺点：1.在时间的分配上可以再改进一下~
2.偶尔有些停顿，不要紧张，加油~