Added by on 2017-03-15

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13 评论
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03140283

优点:板书美观,讲解清晰流畅,互动合理
缺点:课堂导入用时太长,运动与受热的转折较为生硬

22141004

优点:PPT制作精美,语言较为流畅,语速适中,结构清晰,用月球案例说明大气的作用,引出了新课内容
缺点:出现了知识点上的错误,氮气不属于温室气体,板图可以再大一些,正一点

22141009

优点:本节课导入部分既采用复习导入,切入点很好,教学过程语言流畅,板书美观,讲解很清晰。
缺点:可以多添加一些生活案例,结合生活实际进行教学。

22141920

优点:字写得很好看~导入、结课一脉相承,时间控制刚刚好。课上突出作业易错点。
不足:板书略随意,可以再工整一点。科学性错误:氮气不是温室气体。

22141033

优点:前后承接自然流畅,和学生交流互动很好,板书也很好看,不过图解略简单~
缺点:前情回顾有点长了,在导入上有些赘余,大气的剥削作用以及保温作用知识点提及不足

22141027

优点:台风很好,板书字写的不错,语言流畅,能够复习旧知联系新知,给学生一个整体的知识框架。
缺点:最主要的受热图没有画好,辐射、吸收的量的差异未表示清楚。

22141012

优点:1、导入部分既采用复习导入,切入点很好,承上启下,把前两个章节都练习在一起;2、教学过程语言流畅,富于起伏;3、与学生的互动恰当,自然不生硬,这点特别好!4、将大气的受热过程与后面章节的大气环节联系起来,我觉得这点特别好,有助于学生理解,但是我觉得这部分的讲解应该放在将大气环流的时候更为合适;
缺点:1、关于大气受热过程的讲解分量显得不太重,重点不太突出;

22141003

优点:板图清晰美观,板书工整,令人赏心悦目;与学生眼神互动多;讲解流利,语调适时变化,易引起学生的注意。
缺点:偶有口误;大气的受热过程讲解不是很完善。

22141013

优:导入结合新旧知识,激发学生思考,板书优美,讲解清晰流畅
缺:可以适当结合生活实例,板书有的地方没有完善好