首先说明了为什么要图形化，然后以柱形图为例详细进行了操作讲解。对于一个功能演示了多种方法来实现，而且介绍了图表的其它设置项，还有对图表的分析，很详细。最后对柱形图操作的一个总结有助于学生理清思路，小练习有助于实践巩固。

柱形图操作讲解结束之后，列出四点来总结绘制柱形图的方法，加强学生记忆。在布置任务让学生自己操作的时候，教师不妨列出几个问题让学生选择自己感兴趣的来进行分析绘制，不然学生切入点不一样各做各的，老师在进行检查的时候不方便。简单绘制好柱形图之后教师对其中的一些元素进行了修改，我觉得应该要说明这样修改的必要性在哪儿，便于学生在遇到其他情况时可做出正确判断。

本来是准备三种图形讲解的，后来发现时间上的确来不及，临时做了修改。对于柱形图，虽然基本上的操作都讲了，但是没有针对每一项操作要点进行说明，这一点是要完善的。还有就是课堂气氛，对这方面的把握不强，还是应该多与学生互动。

刚开始在讲为什么要用表格处理数据的时候我觉得可以就给出一些杂乱的数据然后让同学自己发现不处理的话就会觉得不方便。其他都还行。