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Added by admin on 2016-04-19
自评量表
Added by admin 8 年 ago
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互评量表
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【此条是自评】教学过程设置比较合理，课前游戏也能吸引学生的兴趣，ppt教学资源的使用比较充分。教态有些拘谨，模拟问答不是很自然，另外与学生间互动可以再多一些，板书也可再多一些。还需多加练习以逐步改善！
课前的小游戏比较能吸引学生兴趣，有上节课的回顾，新课程讲解的很清楚，内容比较详细，比较自然，但是个人认为讲解搜索技巧时一些内容可以当堂演示而不是提前准备好，这样更能让学生体会。
有上节课内容的复习很好。教学过程设置的很丰富，但是缺少和学生的互动，关于因特网信息的搜索个人觉得多让学生体验总结会更好。写板书的时候可以让同学思考一个问题或者看看书之类的。
用做小游戏作为课前导入，能较好的吸引学生的注意力，且在课程结束时进行了总结，能很好的帮学生巩固本堂课所学知识。板书设计贴切，手部动作自然。
开始游戏环节的节奏还可以再慢点。找游戏的例子最好可以实例演示。搜索技巧最好板书总结。信息要筛选例子好（百度百科的错误。这个例子可以深入挖掘）双引号技巧举例很好（江苏省溧阳中学）。表达中有多余用语。总体节奏偏赶。
内容准备的很充分，小游戏能很好地吸引学生的兴趣，举例恰当浅显易懂。教态自然，时间把控再注意一些就更好了。
小游戏引入课题比较吸引，对搜索引擎的定义讲解详细。最后总结清晰有条理。对搜索技巧的讲解可提供一些例子让学生自己实践加深理解更好。
【此条是自评】教学过程设置比较合理，课前游戏也能吸引学生的兴趣，ppt教学资源的使用比较充分。教态有些拘谨，模拟问答不是很自然，另外与学生间互动可以再多一些，板书也可再多一些。还需多加练习以逐步改善！
课前的小游戏比较能吸引学生兴趣，有上节课的回顾，新课程讲解的很清楚，内容比较详细，比较自然，但是个人认为讲解搜索技巧时一些内容可以当堂演示而不是提前准备好，这样更能让学生体会。
有上节课内容的复习很好。教学过程设置的很丰富，但是缺少和学生的互动，关于因特网信息的搜索个人觉得多让学生体验总结会更好。写板书的时候可以让同学思考一个问题或者看看书之类的。
用做小游戏作为课前导入，能较好的吸引学生的注意力，且在课程结束时进行了总结，能很好的帮学生巩固本堂课所学知识。板书设计贴切，手部动作自然。
开始游戏环节的节奏还可以再慢点。找游戏的例子最好可以实例演示。搜索技巧最好板书总结。信息要筛选例子好（百度百科的错误。这个例子可以深入挖掘）双引号技巧举例很好（江苏省溧阳中学）。表达中有多余用语。总体节奏偏赶。
内容准备的很充分，小游戏能很好地吸引学生的兴趣，举例恰当浅显易懂。教态自然，时间把控再注意一些就更好了。
小游戏引入课题比较吸引，对搜索引擎的定义讲解详细。最后总结清晰有条理。对搜索技巧的讲解可提供一些例子让学生自己实践加深理解更好。