选取的数据与学生的生活息息相关，例如手机使用情况、“永恒之篮”等，能够吸引学生的兴趣，有利于引导学生学以致用。操作步骤讲解清晰，用三个案例来讲解如何选择图表类型，一一对应，思路清晰。没有明显的不足之处，板书可以加强一下。

讲课思路清晰，层次分明，操作内容联系生活实际，与当下大事件结合，可以吸引同学兴趣。针对重点“不同类型图表的优越点”与同学互动，让学生在操作中总结概念，有利于加强记忆，板书和讲课的节奏把控也很好。

优点：用于分析的例子话题度比较高，能引起学生的兴趣；对于图表的一些功能和操作讲解得比较清晰；通过结合例子讲解与提问的方式，一步一步引导学生思考三种图表在适用上的差异
缺点：表述不够流畅，板书的字体需要再加强一些

运用生活中的案例，讲述插入图表的两种方式，展示了操作注意细节部分，比如切换行列。找同学总结操作步骤，有利于学生内化知识。并且运用不同案例，让学生理解了折线图、饼状图、柱状图所运用环境。板书可以再加强一点。

讲解十分详细，使用的数据贴近生活，尤其提到了‘手机’这个在中学时代比较敏感的物品，更加的吸引注意力。考虑的也很详细，全面。讲述过程，让学生总结，利于对内容的记忆。