叶甜 读后续写 第一次微课
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05181314 朱若菡 the wonder of literature2
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220601-读后续写-16190721 邵栎颖
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05191522徐铸-读后续写
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优点：1. 教学活动设计合理，教学流畅。2。 引用分析课文
缺点：1. 有些回答比较困难，学生可能无法直接回答出。2. 既然引用课文，可以进行更多文本细读，回归课文
优点：1.教学语言情绪饱满
2.对文章内容分析深入
缺点：1.学生回答错问题以后可以适当给与提示，不要直接由老师说出答案
2.可以与学生有更多的眼神交流
优点：（1）把阅读和写作相结合，在最后拓展了写作技巧，教学内容丰富
改进：（1）Q&A部分有点多，可以丰富一下互动形式，如pair work、group work
（2）在theme部分教师可以带领学生去体会一下，而不是简单地得出结论