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200529-等差数列前n项和1-06180525
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自我反思：整体说课流程设计结构明确，但缺少说反思环节，而且环节之间连贯性较差、过渡不够自然。对于PPT还需要再删改优化。说课过程过于依赖自己的说课稿子，对于说课内容的熟悉程度不够，没有在说课过程中说出一些自己的额外发挥的...
200529-等差数列的前n项和-22170829
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180601-地球运动说课-22151032
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http://v.youku.com/v_show/id_XMzY0Njg0MDI2MA==.html 互评量表
220429-直线的斜率与倾斜角说课-06190234
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200529-等差数列的前n项和1-06180535
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