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Added by 22140819 on 2017-06-08
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优点： 1.本节内容与前后的联系分析详细； 2.教学过程的介绍详略得当。 缺点： 1.缺少理论依据； 2.对知识本身重视，缺少实践性知识。
优点：准备充分，教材分析到位，学情分析也很符合学生实际情况，声音很洪亮。 缺点：内容有一些简略，缺少理论依据。
优点：清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；表达中格式及行为动词使用合适；具体操作符合本节课的教学内容 。 缺点：缺少理论依据。
优点： 对教材内容分析到位，能结合具体例子进行说明。 教学过程用ppt具体展示出来，比较直观。 缺点： 对教学过程的阐述太多，但对背后的意图目的分析较少。 缺少与课标等理论的联系。
优点：在说学情的时候，充分考虑到了之前学习的内容。 缺点：不能结合日常生活实际应用，教学过程的讲解没有加入自己的思路的思考的讲解。
优点：清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；准备充分，教材分析到位，学情分析也很符合学生实际情况，声音很洪亮。具体操作符合本节课的教学内容 。 缺点：缺少理论依据。
优点：
1.本节内容与前后的联系分析详细；
2.教学过程的介绍详略得当。
缺点：
1.缺少理论依据；
2.对知识本身重视，缺少实践性知识。
优点：准备充分，教材分析到位，学情分析也很符合学生实际情况，声音很洪亮。
缺点：内容有一些简略，缺少理论依据。
优点：清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；表达中格式及行为动词使用合适；具体操作符合本节课的教学内容 。
缺点：缺少理论依据。
优点：
对教材内容分析到位，能结合具体例子进行说明。
教学过程用ppt具体展示出来，比较直观。
缺点：
对教学过程的阐述太多，但对背后的意图目的分析较少。
缺少与课标等理论的联系。
优点：在说学情的时候，充分考虑到了之前学习的内容。
缺点：不能结合日常生活实际应用，教学过程的讲解没有加入自己的思路的思考的讲解。
优点：清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；准备充分，教材分析到位，学情分析也很符合学生实际情况，声音很洪亮。具体操作符合本节课的教学内容 。
缺点：缺少理论依据。