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Added by 22140661 on 2017-06-04
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Added by 07140512 6年 ago
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Added by 22140825 6年 ago
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Added by 22140843 6年 ago
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Added by 22140826 6年 ago
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优点:说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确;教学重点、难点的确定恰当,分清主次,抓住主要矛盾。 缺点:学生年龄特点体现不明显
优点:对教材所处的地位及前后联系的理解到位;条理清晰,思路顺畅;声音响亮 缺点:学生年龄特点体现不明显,交流较少
优点:对教材所处的地位及前后联系的分析准确,教学目标的确定明确、具体、全面,教学过程讲述清楚。 缺点:语言过渡不够自然,看讲稿的时间较长。
优点:对学情分析较准确,注重学生对特点的研究;教学过程阐述具体。 缺点:语速较快,语音语调变化不明显。
优点:学情分析准确到位,教学重难点定位精准,教学过程讲解清晰。 缺点:学生年龄特点不鲜明,语音语速还可以再有改进。
优点:教材分析到位,对学生学情分析也比较清楚;教学过程分析具体,阐述每一部分的设计目的作用。 缺点:语速过快。
优点:语言流畅;表达到位;体态自然;教学重难点分析准确到位。 缺点:语速略快,对说课稿熟悉程度不够。
优点:对教材分析较为充分;思路清晰,逻辑性较强;声音响亮,表达流畅 缺点:PPT设计不是很简洁,与评委交流较少
优点:说课者对教材所处的地位及前后联系的理解、分析正确;教学重点、难点的确定恰当,分清主次,抓住主要矛盾。
缺点:学生年龄特点体现不明显
优点:对教材所处的地位及前后联系的理解到位;条理清晰,思路顺畅;声音响亮
缺点:学生年龄特点体现不明显,交流较少
优点:对教材所处的地位及前后联系的分析准确,教学目标的确定明确、具体、全面,教学过程讲述清楚。
缺点:语言过渡不够自然,看讲稿的时间较长。
优点:对学情分析较准确,注重学生对特点的研究;教学过程阐述具体。
缺点:语速较快,语音语调变化不明显。
优点:学情分析准确到位,教学重难点定位精准,教学过程讲解清晰。
缺点:学生年龄特点不鲜明,语音语速还可以再有改进。
优点:教材分析到位,对学生学情分析也比较清楚;教学过程分析具体,阐述每一部分的设计目的作用。
缺点:语速过快。
优点:语言流畅;表达到位;体态自然;教学重难点分析准确到位。
缺点:语速略快,对说课稿熟悉程度不够。
优点:对教材分析较为充分;思路清晰,逻辑性较强;声音响亮,表达流畅
缺点:PPT设计不是很简洁,与评委交流较少