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Added by 20140704 on 2017-05-11
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Added by 09170329 4 年 ago
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Added by 10180629 4 年 ago
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优点：清楚说明使用的教材版本和课题；清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值；清楚说明本节内容与前后知识点的联系； 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等；清楚说明学生学习本节课的可能；教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；教学目标表达中格式及行为动词使用合适；教学目标具体可操作符合本节课的教学内容；清楚地说明了教学实施的各个环节，逻辑清楚，时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破；讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标；讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路；板书设计合理，结构清楚、重点突出。 缺点：未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系.
优点：清楚教材的地位与作用；教学目标清楚地从三维角度讲解，清楚可行；学情分析清楚准确；教学过程详细可行，逻辑严谨，重点突出；专业知识较为扎实；教态自然、举止大方得体，语音语调语量适中，语言运用准确；板书设计布局合理、详略得当、工整规范。 缺点：对自己的内容不够熟；没讲知识点之间的联系；PPT字太多。
教材分析方面清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值；清楚说明本节内容与前后知识点的联系。说明了本节课题和前后章节内容的紧密联系，并且强调了学好本节内容的重要性。以提问的方式导入本次课程，引起同学们的深思和对本次课程的好奇，然后通过小组合作进行探究实验，图片展示等形式，明确溶液形成的过程，能够帮助学生有效学习。
优点 注重从学习动机的角度分析学生的学情 教学目标阐述清晰，具备可操作性 教学过程流畅、具备逻辑性
缺点： 应更加自信，向老师展现自我，展现教学设计的优势。
优点：清楚地说明了教学实施的各个环节，逻辑清楚，时间分配合理。 讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破 讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标 讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路
优点：清楚说明使用的教材版本和课题；清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值；清楚说明本节内容与前后知识点的联系； 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等；清楚说明学生学习本节课的可能；教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；教学目标表达中格式及行为动词使用合适；教学目标具体可操作符合本节课的教学内容；清楚地说明了教学实施的各个环节，逻辑清楚，时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破；讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标；讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路；板书设计合理，结构清楚、重点突出。
缺点：未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系.
优点：清楚教材的地位与作用；教学目标清楚地从三维角度讲解，清楚可行；学情分析清楚准确；教学过程详细可行，逻辑严谨，重点突出；专业知识较为扎实；教态自然、举止大方得体，语音语调语量适中，语言运用准确；板书设计布局合理、详略得当、工整规范。
缺点：对自己的内容不够熟；没讲知识点之间的联系；PPT字太多。
教材分析方面清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值；清楚说明本节内容与前后知识点的联系。说明了本节课题和前后章节内容的紧密联系，并且强调了学好本节内容的重要性。以提问的方式导入本次课程，引起同学们的深思和对本次课程的好奇，然后通过小组合作进行探究实验，图片展示等形式，明确溶液形成的过程，能够帮助学生有效学习。
优点
注重从学习动机的角度分析学生的学情
教学目标阐述清晰，具备可操作性
教学过程流畅、具备逻辑性
缺点：
应更加自信，向老师展现自我，展现教学设计的优势。
优点：清楚地说明了教学实施的各个环节，逻辑清楚，时间分配合理。
讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破
讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标
讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路