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Added by 21141029 on 2017-05-04
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优点：清楚说明使用的教材版本和课题；清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值；清楚说明本节内容与前后知识点的联系； 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等；清楚说明学生学习本节课的可能；教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；教学目标表达中格式及行为动词使用合适；教学目标具体可操作符合本节课的教学内容；清楚地说明了教学实施的各个环节，逻辑清楚，时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破；讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标；讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路；板书设计合理，结构清楚、重点突出。 缺点：未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系；
优点：1、教材分析正确、透彻，说出知识的前后联系，教材所处地位及处理方法；2、重难点把握准确，时间把握较好；3、准备合适、多种教具和学具；4、说课姿态自然、大方；5、条理清晰；6、板书设计合理；7、PPT制作精美。 缺点：对自己讲的内容有点不熟，没能脱稿。
清楚说明本节内容与前后知识点的联系； 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等；清楚说明学生学习本节课的可能；教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；教学目标表达中格式及行为动词使用合适；教学目标具体可操作符合本节课的教学内容。讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路；板书设计合理，结构清楚、重点突出。
优点：在课程的三个教学维度目标上讲解清楚，而且充分强调了学生在课堂中的主导地位和作用 缺点：对于课表的内容讲解的较少
优点：清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系；清楚说明学生学习本节课的可能； 不足：可能说课经验较少，有些紧张。
优点：清楚说明使用的教材版本和课题；清楚分析本节内容在整个学科知识体系中的地位，实际应用价值；清楚说明本节内容与前后知识点的联系； 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等；清楚说明学生学习本节课的可能；教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；教学目标表达中格式及行为动词使用合适；教学目标具体可操作符合本节课的教学内容；清楚地说明了教学实施的各个环节，逻辑清楚，时间分配合理。讲述教学实施过程中清楚地说明了对重难点的突破；讲述教学实施过程中清楚地说明了如何实现教学目标；讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路；板书设计合理，结构清楚、重点突出。
缺点：未清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系；
优点：1、教材分析正确、透彻，说出知识的前后联系，教材所处地位及处理方法；2、重难点把握准确，时间把握较好；3、准备合适、多种教具和学具；4、说课姿态自然、大方；5、条理清晰；6、板书设计合理；7、PPT制作精美。
缺点：对自己讲的内容有点不熟，没能脱稿。
清楚说明本节内容与前后知识点的联系； 清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等；清楚说明学生学习本节课的可能；教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度；教学目标表达中格式及行为动词使用合适；教学目标具体可操作符合本节课的教学内容。讲述教学实施过程中清楚说明了教学设计思路；板书设计合理，结构清楚、重点突出。
优点：在课程的三个教学维度目标上讲解清楚，而且充分强调了学生在课堂中的主导地位和作用
缺点：对于课表的内容讲解的较少
优点：清楚说明本节内容与课标的相关要求的关系；清楚说明学生学习本节课的可能；
不足：可能说课经验较少，有些紧张。