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Added by 22140814 on 2017-05-04
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优点：能结合教材的分析，确立了教学目标和重难点。教学过程的分析详细到位，能够讲出为什么要这么设计，能结合学生的认知进行教学的设计，合理且有依据。 缺点：时间有点短，不满十分钟。没有分析学情。
优点： 1.对于各个部分的内容安排有重有轻； 2.在教学过程中对前面的内容有所体现。 缺点： 1.安排的内容比较少； 2.语言有点不连贯。
优点：结合教材分析，教学过程分析比较详细，内容有侧重，叙述语速比较适中。 缺点：时间较短不满十分钟，没有分析学情。
优点：一开始就点明使用的是什么教材，整个讲解过程中思路很清晰，语言很流畅 缺点：一直在看PPT，时间有点短
优点：教学的实施过程中能够比较清楚地表现出如何实现教学目标，且清楚地说明了教学的设计思路。 缺点：语速较慢，有的地方讲述的不太清楚
优点：对教材内容和教学过程分析具体、有条理，适合学生，语速适中。 缺点：时间不太够，在学情方面需再加一点。
优点：能结合教材的分析，确立了教学目标和重难点。教学过程的分析详细到位，能够讲出为什么要这么设计，能结合学生的认知进行教学的设计，合理且有依据。
缺点：时间有点短，不满十分钟。没有分析学情。
优点：
1.对于各个部分的内容安排有重有轻；
2.在教学过程中对前面的内容有所体现。
缺点：
1.安排的内容比较少；
2.语言有点不连贯。
优点：结合教材分析，教学过程分析比较详细，内容有侧重，叙述语速比较适中。
缺点：时间较短不满十分钟，没有分析学情。
优点：一开始就点明使用的是什么教材，整个讲解过程中思路很清晰，语言很流畅
缺点：一直在看PPT，时间有点短
优点：教学的实施过程中能够比较清楚地表现出如何实现教学目标，且清楚地说明了教学的设计思路。
缺点：语速较慢，有的地方讲述的不太清楚
优点：对教材内容和教学过程分析具体、有条理，适合学生，语速适中。
缺点：时间不太够，在学情方面需再加一点。