22141020-气压带和风带
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https://nnuteachskill.com/limesurvey/index.php?r=survey/index/sid/214886/newtest/Y/lang/zh-Hans
on 2017-04-25
Category:
14级地理You may also like
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说课流程清晰明了，具有逻辑性。案例紧密联系生活，调动学生积极性。声音温柔很好听呀~布置的作业比较有新意。
说课过程中教学过程的比重可以更多一点，情感态度价值观目标的确立可以补充一句本节课内容，更有联系性不至于像套话。
优：逻辑清晰，按照五个部分展开，引入比较能调动学生积极性，将实际实例和书本知识结合讲解，举例也比较新颖有趣
缺：说教材占得比重太大，应该多注重教学过程的分析，不要拿着纸把它放桌上好了….
优点：
1、导入很有趣味性，引起学生思考与兴趣
2、整个过程很流畅，很有逻辑性
3、充分依据教材开展教学
缺点：
1、说话语音语调很温柔，但不够流畅连贯
2、三维目标比较简单，与教材的联系不够紧密
3、缺少对重难点的分析
优点：
1.结构清晰流畅；
2.语言流畅自然；
3.导入与语文的学科有联系，很有趣
缺点：
1.可以把说课稿放在桌子上
案例使用的很有趣，导入的词句很容易吸引学生的思考，整个的教学设计逻辑清楚，很有连贯性
哈哈，不要拿着稿子读嘛，教学过程说的比较简单了点，最好能具体一些，时间分配可以再改进一点
说课的基本过程都包含了，逻辑清楚，语言流畅，案例选取书上的也易于理解，但是教学过程不够充足，各部分比例可以调节的更合理一点，一些环节也可以说得更清楚一些。