04180332 周雨帆 第四次微格视频 读后续写Lead-in
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05181314朱若菡 读后续写2
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优点：
缺点：
优点：1对文本人物从情感变化开始，引导学生分析文本，有助于下面两篇文章的比较。
2这次进行脱稿了，并且讲解很流畅，准备充分。
3问题设置合理，先是简单的4W，接着到挑战性的分析，由浅入深，有助于学生进入课堂状态。
不足：在第二个任务提出问题解决问题那里，对文本分析过多，可能会限制学生写作文的想象力；也超时了，最好在这个部分删掉一些。