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Added by 19190323 on 2022-06-04
Added by 27180104 2 年 ago
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Added by 19190243 2 年 ago
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Added by 19190118 2 年 ago
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内容比较聚焦，有提问促进学生思考。有随堂练习作为师生互动等。讲解比较清楚，也能注意到教师语言的启发性。设计上还可以生动一些。 总体评价：优-
优点： 使用随堂练习师生互动，课堂内容完整 教态自然有语言启发性，从知识产权的案例入手，更自然贴切 建议： 可以增加一些流畅性
优点： 1.师生互动较多，课堂氛围较好。 2.讲解比较清楚，有启发性。 缺点： 1.语言不够流畅。
优点： 1、对前面课堂内容进行回顾，并且对后面内容进行启发。 2、通过每个知识点讲解后，进行随堂练习进行师生互动。 3、通过视频的方式导入知识产权的知识点，可以使学生更加能够理解。 建议： 1、教态可以更加自然一点。 2、在最后的知识点处可以更加生动一下。
优点： 1、声音甜美，吐字清晰，图文导入确当，非常好。 2、教学赋予启发，鼓励学生思考与创新，有助于学生专业和能力的发展。 3、与学生有互动，这样更好地掌握了教学的效果与进度。 建议：稍微有些卡顿，熟练一下，会流畅很多。
优点： 1.通过事例和视频很生动地讲解了著作权，知识产权权利等等的含义和重要性。 2.与学生有较好的互动，也有课堂练习加强学生对知识的掌握。 建议： 语言可以更流畅一些。
优点： 1.教学开始进行回顾，使知识更加连贯，有利于学生进一步的学习； 2.教学语言具有启发性，引导学生思考。 建议： 1.对于教学内容，可以多顺几遍，增加流畅度。
内容比较聚焦，有提问促进学生思考。有随堂练习作为师生互动等。讲解比较清楚，也能注意到教师语言的启发性。设计上还可以生动一些。
总体评价：优-
优点：
使用随堂练习师生互动，课堂内容完整
教态自然有语言启发性，从知识产权的案例入手，更自然贴切
建议：
可以增加一些流畅性
优点：
1.师生互动较多，课堂氛围较好。
2.讲解比较清楚，有启发性。
缺点：
1.语言不够流畅。
优点：
1、对前面课堂内容进行回顾，并且对后面内容进行启发。
2、通过每个知识点讲解后，进行随堂练习进行师生互动。
3、通过视频的方式导入知识产权的知识点，可以使学生更加能够理解。
建议：
1、教态可以更加自然一点。
2、在最后的知识点处可以更加生动一下。
优点：
1、声音甜美，吐字清晰，图文导入确当，非常好。
2、教学赋予启发，鼓励学生思考与创新，有助于学生专业和能力的发展。
3、与学生有互动，这样更好地掌握了教学的效果与进度。
建议：稍微有些卡顿，熟练一下，会流畅很多。
优点：
1.通过事例和视频很生动地讲解了著作权，知识产权权利等等的含义和重要性。
2.与学生有较好的互动，也有课堂练习加强学生对知识的掌握。
建议：
语言可以更流畅一些。
优点：
1.教学开始进行回顾，使知识更加连贯，有利于学生进一步的学习；
2.教学语言具有启发性，引导学生思考。
建议：
1.对于教学内容，可以多顺几遍，增加流畅度。