20220520基本不等式06190115
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20220522-基本不等式-06190518
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220522-基本不等式-06190136
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优点：条理清晰，逻辑顺畅，语言自然；
缺点：定义的推导过程讲授较多，与学生互动较少，对教学设计的依赖较大。